A.家庭護(hù)理階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以病人為中心的階段
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B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以病人為中心的階段
A.家庭護(hù)理階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以病人為中心的階段
A.家庭的情感交往功能
B.家庭的社會化功能
C.家庭的撫養(yǎng)功能
D.家庭的經(jīng)濟(jì)功能
E.家庭的衛(wèi)生保健功能
A.家庭的情感交往功能
B.家庭的社會化功能
C.家庭的撫養(yǎng)功能
D.家庭的經(jīng)濟(jì)功能
E.家庭的衛(wèi)生保健功能
A.青年型社會
B.中青年型社會
C.成年型社會
D.老年型社會
E.超老型社會
A.青年型社會
B.中青年型社會
C.成年型社會
D.老年型社會
E.超老型社會
A.碎菜加入粥或面片內(nèi)
B.米粥、面條
C.蘋果、桃
D.蛋黃
E.肉餅
A.碎菜加入粥或面片內(nèi)
B.米粥、面條
C.蘋果、桃
D.蛋黃
E.肉餅
A.碎菜加入粥或面片內(nèi)
B.米粥、面條
C.蘋果、桃
D.蛋黃
E.肉餅
最新試題
某病的病死率指的是()。
屬于健康性護(hù)理診斷的是()。
反映健康教育廣度的指標(biāo)是()。
選定暴露和未暴露于某因素的兩種人群,比較其發(fā)病結(jié)局的差異,該研究方法屬于()。
某時期內(nèi)因某病死亡人數(shù)/同時期內(nèi)患某病的病人數(shù)×100%表示()。
4個月嬰兒可添加哪種輔食()。
反映人群衛(wèi)生知識水平的指標(biāo)是()。
5個月嬰兒可添加哪種輔食()。
夫妻間的相互供養(yǎng)和幫助()。
在“S-O-A-P”描述中,“P”代表()。