A.研究人群中常見病的分布及其影響因素的科學(xué)
B.研究人群中疾病和健康狀況的分布及其影響因素，并研究防制疾病與促進(jìn)健康的策略和措施并評(píng)價(jià)其效果的科學(xué)
C.醫(yī)學(xué)的一門方法學(xué)
D.研究疾病和健康狀況在人群中的分布及其影響因素的科學(xué)
E.研究疾病流行的醫(yī)學(xué)科學(xué)分支

A.結(jié)核病呈世界分布，但地區(qū)分布存在差異
B.近些年發(fā)達(dá)國家的結(jié)核病病例數(shù)也在急劇上升
C.我國結(jié)核病疫情在全球?qū)俚土餍械貐^(qū)
D.我國結(jié)核患者中青壯年占很大比例
E.我國目前兒童結(jié)核病的感染和發(fā)病仍較嚴(yán)重

A.所有個(gè)人和家庭享有初級(jí)衛(wèi)生保健
B.2000年不再有人生病或病殘
C.所有的社會(huì)成員均勻地分配衛(wèi)生資源
D.人們?cè)诠ぷ?、生活場所都能保持健?br /> E.人們運(yùn)用更有效的辦法預(yù)防疾病

A.病死率多用于急性傳染病，較少用于慢性病
B.病死率表明疾病的嚴(yán)重程度，反映醫(yī)療水平和診斷能力
C.用病死率作為評(píng)價(jià)不同醫(yī)院的醫(yī)療水平時(shí)，要注意可比性
D.病死率分母中患者情況不同則指標(biāo)的意義不同，不能用醫(yī)院病死率代表所在地區(qū)的病死率
E.以上都正確

A.人類疾病譜的變化
B.微生物學(xué)的創(chuàng)立
C.生態(tài)學(xué)與病因?qū)W關(guān)系的建立
D.疾病與環(huán)境關(guān)系的建立
E.充分病因?qū)W說的創(chuàng)立

A.傳染期
B.臨床癥狀期
C.恢復(fù)期
D.病原攜帶期
E.潛伏期

A.接觸傳播
B.空氣飛沫傳播
C.醫(yī)源性傳播
D.經(jīng)食物傳播
E.經(jīng)水傳播

A.接觸疫水
B.直接接觸病畜、排泄物等
C.吸血昆蟲叮咬
D.食物被污染
E.空氣飛沫

A.研究人群中傳染病的分布及其影響因素，以及防制疾病的策略和措施的科學(xué)
B.是預(yù)防醫(yī)學(xué)中的一門純理論的學(xué)科
C.研究人群中非傳染病的分布及其影響因素，以及防制疾病的策略和措施的科學(xué)
D.研究人群中疾病與健康狀況的分布及其影響因素，并研究防制疾病及促進(jìn)健康的策略和措施的科學(xué)
E.研究疾病在人群中分布的學(xué)科

A.標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照
B.空白對(duì)照
C.安慰劑對(duì)照
D.自身對(duì)照
E.歷史對(duì)照