A.操作過程無紙化
B."校異同"上升為主要功能
C.通讀成為主要手段
D.文字技術(shù)整理難度增加
E.編校合一
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你可能感興趣的試題
A.校對速度快
B.能夠查出全部錯別字
C.善于發(fā)現(xiàn)知識性差錯
D.可以識別添加到用戶庫中的錯誤詞語
E.不錯的地方也可能報錯
A.可以保證相關(guān)文字內(nèi)容一致
B.校對速度快
C.彌補人工校對可能存在的部分疏漏
D.保證排版格式正確無誤
E.對中文詞語中的別字有較高的報錯率
A.串行差錯
B.擊鍵錯誤
C.誤讀原稿
D.字母混淆
E.造字差錯
A.作者原稿帶入的差錯
B.計算機(jī)系統(tǒng)引起的差錯
C.排版人員文字輸入差錯
D.編輯校對差錯
E.排版人員排版操作差錯
A.孩子們都喜歡吃黏玉米
B.大亍兩旁的梧桐樹剛作過修剪
C.游泳館規(guī)定禁止酒泳
D.這種酒里摻了一種特殊香料
E.該文稿語頗雋永,耐人咀嚼
A.隨紙質(zhì)原稿一起發(fā)排的電子原稿應(yīng)是作者的原始文件復(fù)本
B.用電子原稿排版后打出的校樣中,文字差錯和格式差錯都可能存在
C.用電子原稿排版時,操作人員不必再輸入任何字符
D.計算機(jī)排版的校樣中,有時會缺失或重復(fù)整個段落
E.計算機(jī)排版的校樣中,也可能存在背題現(xiàn)象
A.核對圖片位置
B.核對目錄
C.檢查標(biāo)題
D.檢查圖片、表格、公式
E.檢查呼應(yīng)內(nèi)容
A.核對主要標(biāo)志文字
B.核對目錄
C.核對書眉
D.核對圖文格式和位置
E.檢查呼應(yīng)內(nèi)容
A.標(biāo)題的占行、位置、字體、字號等要符合版式設(shè)計要求
B.確認(rèn)標(biāo)題能言簡意賅概括主題
C.由主標(biāo)題和副標(biāo)題構(gòu)成的多行題,字體、字號既要有所區(qū)別,又要整體協(xié)調(diào)
D.處理背題
E.檢查目錄與正文標(biāo)題是否一致
A.圖表排版位置不恰當(dāng)
B.背題、單字成行、單行成面
C.表格中統(tǒng)計數(shù)據(jù)不符合實際
D.和合表、和合圖從單碼面跨到雙碼面
E.引文內(nèi)容差錯
最新試題
關(guān)于核紅的說法,正確的有()。
計算機(jī)排版中,如要將簡化字轉(zhuǎn)化成繁體字,往往會出現(xiàn)類似將()的錯誤。
現(xiàn)代校對工作的實踐,除了運用四種基本方法外,還創(chuàng)造了新的校對方法,它們是()。
校對的基本功能是()。
排版人員文字輸入差錯,主要有()。
責(zé)任校對的職責(zé)有()等。
"校是非"要求校對者具備()等
關(guān)于校樣通讀的說法,正確的有()。
校對人員在進(jìn)行技術(shù)整理時需要注意并予以解決的問題有()等。
計算機(jī)校對的優(yōu)勢在于()等。