問答題某大學(xué)歷史系副教授H著有《名硯史話》，該書由L出版社在2000年6月出版發(fā)行后，輿論普遍認(rèn)為它是有關(guān)硯臺(tái)發(fā)展歷史和制硯名家的重要參考書。2003年1月，H發(fā)現(xiàn)F著、M出版社于2001年12月出版的長(zhǎng)篇小說《硯人世家》約2萬字的第一章中，有約1萬字照抄自《名硯史話》，而且小說中有許多細(xì)節(jié)，尤其是主人公李山硯的姓名及其身世、生活情節(jié)等，也與《名硯史話》中的描寫完全相同。雖然《名硯史話》對(duì)一些名硯的介紹也借鑒、引用了別人的相關(guān)資料，但其中的許多細(xì)節(jié)是H所作的文學(xué)性發(fā)揮。人物李山硯也是H根據(jù)地方志里的只言片語，經(jīng)過合理想象創(chuàng)作的。因此，H認(rèn)為F未經(jīng)許可就大量使用《名硯史話》中的“史料”且不說明出處，是侵犯了自己的著作權(quán)。于是，H于2003年3月向人民法院提起訴訟，要求F：-、償還所用H作品部分的稿酬并賠償其他經(jīng)濟(jì)損失。二、在長(zhǎng)篇小說《硯人世家》的合適位置加上說明：“本書的寫作參考并使用了H所著《名硯史話》中的部分文字以及一些獨(dú)特的材料內(nèi)容，謹(jǐn)此致謝。”F則認(rèn)為：《名硯史話》只是一部史料性小冊(cè)子，不屬于創(chuàng)作作品，而《硯人世家》則是一部長(zhǎng)篇小說，是由人物、故事、情節(jié)、細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)、主題思想以及文學(xué)語言等基本文學(xué)要素構(gòu)成的，反映了作者對(duì)歷史和生活的態(tài)度；在這些主要方面，兩部作品沒有共同之處；創(chuàng)作文學(xué)作品不可避免地要參考各種相關(guān)資料，因此，《硯人世家》使用《名硯史話》中的一些文字和人物、細(xì)節(jié)等，屬于對(duì)史料的合理使用，不存在抄襲、改編的問題。H的訴訟請(qǐng)求是否合理？為什么？

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1.問答題某大學(xué)歷史系副教授H著有《名硯史話》，該書由L出版社在2000年6月出版發(fā)行后，輿論普遍認(rèn)為它是有關(guān)硯臺(tái)發(fā)展歷史和制硯名家的重要參考書。2003年1月，H發(fā)現(xiàn)F著、M出版社于2001年12月出版的長(zhǎng)篇小說《硯人世家》約2萬字的第一章中，有約1萬字照抄自《名硯史話》，而且小說中有許多細(xì)節(jié)，尤其是主人公李山硯的姓名及其身世、生活情節(jié)等，也與《名硯史話》中的描寫完全相同。雖然《名硯史話》對(duì)一些名硯的介紹也借鑒、引用了別人的相關(guān)資料，但其中的許多細(xì)節(jié)是H所作的文學(xué)性發(fā)揮。人物李山硯也是H根據(jù)地方志里的只言片語，經(jīng)過合理想象創(chuàng)作的。因此，H認(rèn)為F未經(jīng)許可就大量使用《名硯史話》中的“史料”且不說明出處，是侵犯了自己的著作權(quán)。于是，H于2003年3月向人民法院提起訴訟，要求F：-、償還所用H作品部分的稿酬并賠償其他經(jīng)濟(jì)損失。二、在長(zhǎng)篇小說《硯人世家》的合適位置加上說明：“本書的寫作參考并使用了H所著《名硯史話》中的部分文字以及一些獨(dú)特的材料內(nèi)容，謹(jǐn)此致謝?！盕則認(rèn)為：《名硯史話》只是一部史料性小冊(cè)子，不屬于創(chuàng)作作品，而《硯人世家》則是一部長(zhǎng)篇小說，是由人物、故事、情節(jié)、細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)、主題思想以及文學(xué)語言等基本文學(xué)要素構(gòu)成的，反映了作者對(duì)歷史和生活的態(tài)度；在這些主要方面，兩部作品沒有共同之處；創(chuàng)作文學(xué)作品不可避免地要參考各種相關(guān)資料，因此，《硯人世家》使用《名硯史話》中的一些文字和人物、細(xì)節(jié)等，屬于對(duì)史料的合理使用，不存在抄襲、改編的問題。F的行為是否屬于著作權(quán)法中所說的“合理使用”？為什么？
4.多項(xiàng)選擇題1998年1月，作者A與S出版社簽訂了出版合同，將自己編著的大學(xué)高年級(jí)教材《某某學(xué)教程》的專有出版權(quán)授予S出版社，并約定合同有效期為10年。同年7月，S出版社出版發(fā)行了該教材，次年7月售罄，此后便未重印。2000年1月及12月，作者A先后兩次向S出版社書面訂購該教材，均因印數(shù)太小.S出版社未能重印供書。因教學(xué)需要，2001年7月A授權(quán)本人所在學(xué)校的T出版社出版該教材。由于開學(xué)在即，T出版社便影印S出版社的《某某學(xué)教程》以應(yīng)急需，并于2001年8月正式向校內(nèi)外發(fā)行。S出版社知道后，認(rèn)為A在出版合同尚未到期時(shí)又把該教材的專有出版權(quán)授予T出版社，是合同違約行為，故要求A支付違約金。A不同意。正在雙方爭(zhēng)辯期間，S出版社又發(fā)現(xiàn)，另一學(xué)校也因教學(xué)急需而由該校R出版社于2001年6月底影印了S出版社的《某某學(xué)教程》，并公開發(fā)行。S出版社（）。

A.只考慮印數(shù)多少而不愿重印，卻不顧教學(xué)需要，應(yīng)受“停業(yè)整頓”等行政處罰
B.決策失當(dāng)，該重印而不印導(dǎo)致失去市場(chǎng)，為彌補(bǔ)失誤，應(yīng)該恢復(fù)重印，在2001年9月前及時(shí)供應(yīng)有關(guān)學(xué)校
C.無權(quán)要求A支付違約金
D.2001年7月之后已經(jīng)無權(quán)出版發(fā)行該書

5.單項(xiàng)選擇題1998年1月，作者A與S出版社簽訂了出版合同，將自己編著的大學(xué)高年級(jí)教材《某某學(xué)教程》的專有出版權(quán)授予S出版社，并約定合同有效期為10年。同年7月，S出版社出版發(fā)行了該教材，次年7月售罄，此后便未重印。2000年1月及12月，作者A先后兩次向S出版社書面訂購該教材，均因印數(shù)太小.S出版社未能重印供書。因教學(xué)需要，2001年7月A授權(quán)本人所在學(xué)校的T出版社出版該教材。由于開學(xué)在即，T出版社便影印S出版社的《某某學(xué)教程》以應(yīng)急需，并于2001年8月正式向校內(nèi)外發(fā)行。S出版社知道后，認(rèn)為A在出版合同尚未到期時(shí)又把該教材的專有出版權(quán)授予T出版社，是合同違約行為，故要求A支付違約金。A不同意。正在雙方爭(zhēng)辯期間，S出版社又發(fā)現(xiàn)，另一學(xué)校也因教學(xué)急需而由該校R出版社于2001年6月底影印了S出版社的《某某學(xué)教程》，并公開發(fā)行。A的做法（）。

A.是合同違約行為，應(yīng)向S出版社支付違約金
B.是將同一作品重復(fù)授權(quán)出版，侵犯了S出版社的專有出版權(quán)，應(yīng)返還S出版社支付的稿酬并賠償其損失
C.間接損害了S出版社的利益，應(yīng)向其賠禮道歉，并將從T出版社獲得的稿酬轉(zhuǎn)交給S出版社作為適當(dāng)賠償
D.完全符合法律規(guī)定，不承擔(dān)任何法律責(zé)任

7.多項(xiàng)選擇題某期刊編輯部在制訂年度工作計(jì)劃時(shí)對(duì)出版增刊事宜作了安排，并準(zhǔn)備按規(guī)定報(bào)請(qǐng)出版行政部門審批。下面列出了該工作計(jì)劃中的部分內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)國(guó)家的規(guī)定，判斷其中哪些是合法的、哪些是違規(guī)的，并將代碼填入相應(yīng)的括號(hào)。()

A.于上半年和下半年各出一期增刊
B.增刊內(nèi)容根據(jù)市場(chǎng)需求而定，不拘泥于正刊的范圍
C.增刊封面的顏色、圖案等另行設(shè)計(jì)，與正刊稍有區(qū)別
D.增刊的頁數(shù)比正刊多30%
E.估計(jì)讀者數(shù)量會(huì)比正刊多，故印數(shù)增加20%
F.將開本從正刊的16開改成大32開，以方便讀者保存和攜帶
G.為了獲得較好的市場(chǎng)效應(yīng)，用增刊中某名家作品的標(biāo)題作為全刊名稱，醒目印于面封，而將正刊名稱和“增刊”字樣在版本記錄中標(biāo)明
H.在增刊面封上印出本期中的名家姓名及其作品標(biāo)題

8.問答題

已故名人L的后裔W，根據(jù)自己掌握的資料創(chuàng)作了《L的兒女們》。S出版社于1999年1月出版了該書，在社會(huì)上產(chǎn)生了很大影響，成為研究L生平及其家庭必不可少的重要資料。
2001年5月，某大學(xué)教師Z找到H出版社，稱自己創(chuàng)作了一部分析研究L的家庭教育思想和方式的書稿，名為《L教子有方》，擬委托H出版社出版。H出版社分析了《L的兒女們》出版后的社會(huì)反響，認(rèn)為該類圖書仍有較大的市場(chǎng)空間，在進(jìn)行三級(jí)審稿后同意接受出版。Z在出版合同中承諾，如果有侵犯他人著作權(quán)的情況，由其承擔(dān)全部責(zé)任。2002年4月H出版社出版發(fā)行《L教子有方》。但是，經(jīng)讀者反映和專家檢查對(duì)比，證實(shí)《L教子有方》全書有十分之一的篇幅約2萬多字抄自《L的兒女們》。

侵犯他人著作權(quán)者應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任有民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任。在具體案例中，依法按侵權(quán)行為的具體事實(shí)、情節(jié)、程度和后果等認(rèn)定侵權(quán)人須承擔(dān)的責(zé)任。請(qǐng)根據(jù)這一法律原則回答下列問題。
（1）Z是否要承擔(dān)民事責(zé)任？如要承擔(dān)，應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？
（2）Z是否要承擔(dān)行政責(zé)任？如要承擔(dān)，應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？
（3）Z是否要承擔(dān)刑事責(zé)任？如要承擔(dān)，應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？
10.多項(xiàng)選擇題

已故名人L的后裔W，根據(jù)自己掌握的資料創(chuàng)作了《L的兒女們》。S出版社于1999年1月出版了該書，在社會(huì)上產(chǎn)生了很大影響，成為研究L生平及其家庭必不可少的重要資料。
2001年5月，某大學(xué)教師Z找到H出版社，稱自己創(chuàng)作了一部分析研究L的家庭教育思想和方式的書稿，名為《L教子有方》，擬委托H出版社出版。H出版社分析了《L的兒女們》出版后的社會(huì)反響，認(rèn)為該類圖書仍有較大的市場(chǎng)空間，在進(jìn)行三級(jí)審稿后同意接受出版。Z在出版合同中承諾，如果有侵犯他人著作權(quán)的情況，由其承擔(dān)全部責(zé)任。2002年4月H出版社出版發(fā)行《L教子有方》。但是，經(jīng)讀者反映和專家檢查對(duì)比，證實(shí)《L教子有方》全書有十分之一的篇幅約2萬多字抄自《L的兒女們》。

H出版社（）。

A.侵犯了W的著作權(quán)
B.侵犯了S出版社的專有出版權(quán)
C.侵犯了S出版社的版式設(shè)計(jì)權(quán)
D.因未盡合理注意義務(wù)而應(yīng)將所有的違法所得賠償給被侵權(quán)人
E.因已盡合理注意義務(wù)而只需把侵權(quán)所得利潤(rùn)返還被侵權(quán)人
F.只要向被侵權(quán)人表示歉意而不必承擔(dān)其他責(zé)任，因?yàn)槌霭婧贤呀?jīng)約定所有責(zé)任由Z承擔(dān)
G.保證在已經(jīng)印制的《L教子有方》銷完后不再重印或再版
H.應(yīng)該立即停止銷售《L教子有方》