單項選擇題某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常,但弟弟是色盲,那么色盲基因傳遞的過程是()。

A.祖父→父親→弟弟
B.祖母→父親→弟弟
C.外祖父→母親→弟弟
D.外祖母→母親→弟弟


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1.單項選擇題XY型性別決定的生物,對性別起決定作用的是()。

A.精子
B.卵細胞
C.體細胞
D.環(huán)境條件

2.單項選擇題

如圖所示某家庭遺傳系譜圖,已知2號不帶甲病基因,下列判斷不正確的是()。

A.甲病與紅綠色盲的遺傳方式相同
B.4號是雜合子的概率為5/6
C.4號和1號基因型相同的概率是1/3
D.5號與一乙病基因攜帶者婚配,所生男孩患病的概率是9/16

4.單項選擇題以下有關(guān)性別決定的說法,正確的是()。

A.XY型決定雌性個體的現(xiàn)象在自然界中普遍存在
B.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小
C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子
D.各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

5.單項選擇題假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”四個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是()。

A.孟德爾所提出的問題建立在豌豆純合親本雜交和F自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上
B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C.為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了正、反交實驗
D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

7.單項選擇題兩只雜合子白羊為親本,接連生下3只小羊均是白色。若它們再生第4只小羊,其毛色()。

A.一定是白色的
B.一定是黑色的
C.是白色的可能性大
D.是黑色的可能性大

最新試題

如圖是某種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖,若用A、a,B、b,C、c,D、d表示染色體的基因,則該種生物的基因型以及染色體組數(shù)可表示為()。

題型:單項選擇題

玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時,F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型,其數(shù)量比為9:3:3:1。若重復(fù)該雜交實驗時,偶然發(fā)現(xiàn)一個雜交組合,其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒,但某一F1植株自交,產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對這一雜交結(jié)果的解釋,理論上最合理的是()。

題型:單項選擇題

已知某小麥的基因型是AABBCC,三對基因分別位于三對同源染色體上,利用其花藥進行離體培養(yǎng),獲得n株小麥,其中基因型為AABBCC的個體約占()。

題型:單項選擇題

下面對基因突變、基因重組和染色體變異的比較中,敘述不正確的是()。

題型:單項選擇題

據(jù)研究,抗青霉素葡萄球菌是一種突變型。將未接觸過青霉素的葡萄球菌接種到含青霉素的培養(yǎng)基上,結(jié)果有極少數(shù)存活下來。存活下來的葡萄球菌在相同培養(yǎng)基中經(jīng)多代培養(yǎng)后,對青霉素的抗性明顯增強。原因是()。

題型:單項選擇題

下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進行的是()。①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻②我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉③我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒④我國科學(xué)家通過體細胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛

題型:單項選擇題

基因突變是生物變異的根本來源,是生物進化的原始材料,原因不包括()。

題型:單項選擇題

下列關(guān)于變異的有關(guān)敘述,正確的是()。

題型:單項選擇題

基于對自然選擇和生物進化的理解,你認為下列敘述錯誤的是()。

題型:單項選擇題

將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗,然后用某種試劑處理,使其能正常開花結(jié)果。該幼苗發(fā)育成的植株具有的特征是()。

題型:單項選擇題