問答題《普通高中生物課程標準(實驗)》關于一節(jié)實驗探究課“自由組合規(guī)律試驗”的具體要求是:會解釋自由組合現(xiàn)象,推斷自由組合規(guī)律的結果,理解其實質?;蜃杂山M合規(guī)律是繼基因分離規(guī)律的第二大遺傳學規(guī)律,其在內容上著重闡明了基因自由組合規(guī)律的機制和實質:在方法上側重于假說-演繹科學方法的應用。本節(jié)課通過孟德爾兩對相對性狀的雜交試驗具體事例,領悟假說-演繹科學方法;根據(jù)實驗現(xiàn)象,按照“發(fā)現(xiàn)問題-提出假說-驗證假說-得出結論”的思路,嘗試進行雜交、測交等遺傳實驗的設計,進而歸納出基因自由組合規(guī)律。依據(jù)上述材料,確定本節(jié)課的教學方法。
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題