A、《兩個世界的對話》
B、《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
C、《光學(xué)》
D、《物體在軌道之運動》
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你可能感興趣的試題
A、牛頓
B、巴羅
C、霍金
D、愛丁頓
A、牛津大學(xué)
B、帝國理工大學(xué)
C、劍橋大學(xué)
D、巴黎大學(xué)
A、1469年
B、1569年
C、1669年
D、1769年
A、居里夫人
B、孟德爾
C、牛頓
D、伽利略
A、辯論
B、對話
C、采訪
D、訪談
A、橢圓線
B、射線
C、拋物線
D、雙曲線
A、牛頓
B、哥白尼
C、伽利略
D、開普勒
A、伽利略
B、牛頓
C、笛卡爾
D、萊布尼茲
A、伽利略
B、笛卡爾
C、開普勒
D、牛頓
A、地球
B、火星
C、土星
D、月球
最新試題
電子、X射線和放射性現(xiàn)象,這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀(jì)末物理學(xué)的重要成就。在此基礎(chǔ)上,20世紀(jì)初產(chǎn)生了()。
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
法國物理學(xué)家德布羅意提出了實物粒子也具有()
巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導(dǎo)體材料的研究中取得了重要成就,發(fā)明了()
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進(jìn)中實現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個重要特點。
普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時,能量是()變化的
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過()傳入歐洲。
生物大分子包括四個種類其中有:()
(1936-1939)有三個科學(xué)家,分別用中子轟擊鈾,實現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()