A、中心原理
B、加速度原理
C、重心原理
D、平均數(shù)原理
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A、阿基米德
B、伽利略
C、亞里士多德
D、歐幾里得
A、五元素說(shuō)
B、生物學(xué)
C、物理學(xué)
D、以上都不對(duì)
A、蘇格拉底
B、梅森
C、柏拉圖
D、亞里士多德
A、亞里士多德
B、亞歷山大
C、伽利略
D、牛頓
A、天文學(xué)家
B、數(shù)學(xué)家
C、物理學(xué)家
D、氣象學(xué)家
A、畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
B、呂克昂學(xué)派
C、阿克低米學(xué)派
D、以上都不對(duì)
A、蘇格拉底
B、亞里士多德
C、柏拉圖
D、阿基米德
A、完全的
B、勻稱的
C、和諧的
D、以上都有
A、德謨克利特
B、伊壁鳩魯
C、柏拉圖
D、盧克萊修
A.希臘理性精神
B.邏輯理性
C.數(shù)學(xué)理性
D.實(shí)驗(yàn)理性
最新試題
我國(guó)的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過(guò)()傳入歐洲。
英國(guó)物理學(xué)家(),在證實(shí)了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
在電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)過(guò)了五代,其中有:()
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特點(diǎn)。
普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是()變化的
絕對(duì)零度是不可能達(dá)到的。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門(mén)科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
地球上只有六大板塊,分別是(),美洲板塊和南極洲板塊。這六大板塊只有太平洋板塊是大洋板塊,剩下的既有大陸也有大洋板塊。各板塊是運(yùn)動(dòng)的,尤其是水平運(yùn)動(dòng)。
生物大分子包括四個(gè)種類其中有:()