A、資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)
B、歐洲經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大
C、中央集權(quán)國家的建立
D、海上艦隊(duì)的壯大
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A、辯論
B、實(shí)驗(yàn)
C、歸納
D、演繹
A、歸納法
B、演繹法
C、形而上學(xué)
D、以上都不對
A、差異發(fā)
B、求同法
C、否證法
D、歸納法
A、楊振寧
B、李政道
C、劉鈍
D、李約瑟
A、但丁
B、拉伯雷
C、達(dá)芬奇
D、培根
A、羅吉爾培根
B、亞里士多德
C、格羅塞特
D、以上都不對
A、希臘醫(yī)學(xué)、羅馬醫(yī)學(xué)、中國醫(yī)學(xué)
B、希臘醫(yī)學(xué)、埃及醫(yī)學(xué)、中國醫(yī)學(xué)
C、希臘醫(yī)學(xué)、印度醫(yī)學(xué)、巴比倫醫(yī)學(xué)
D、希臘醫(yī)學(xué)、印度醫(yī)學(xué)、中國醫(yī)學(xué)
A、白塔尼
B、烏魯伯
C、白魯尼
D、哥白尼
A、希臘醫(yī)學(xué)
B、埃及醫(yī)學(xué)
C、印度醫(yī)學(xué)
D、中國醫(yī)學(xué)
A、托勒密
B、哥白尼
C、白魯尼
D、丹皮爾
最新試題
英國物理學(xué)家(),在證實(shí)了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
在光電效應(yīng)的試驗(yàn)中,入射光的強(qiáng)度越大,它從金屬表面打出的電子越多。
我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過()傳入歐洲。
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個重要特點(diǎn)。
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強(qiáng)有力的工具。
洋務(wù)運(yùn)動的深刻啟示:只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
阿波羅計劃是一項(xiàng)登月計劃。
由于造船技術(shù)的傳入,1865年在()制造了我國第一艘輪船,同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號下水。
19世紀(jì)的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果,但在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀(jì)末一系列新的實(shí)驗(yàn),降下了20世紀(jì)物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨,并使整個自然科學(xué)進(jìn)入了一個嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()
(1936-1939)有三個科學(xué)家,分別用中子轟擊鈾,實(shí)現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()