A、np
B、ns
C、nd
D、nf
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A、光電效應(yīng)
B、鉆穿效應(yīng)
C、電磁效應(yīng)
D、量子隧道效應(yīng)
A、牛頓方程
B、拉格朗日運(yùn)動(dòng)方程
C、薛定諤方程
D、伯努利方程
A、某一時(shí)刻的位置
B、某一時(shí)刻的動(dòng)能
C、運(yùn)動(dòng)軌跡
D、電子在核外的概率分布
A、q
B、l
C、m
D、n
A、胡克
B、波恩
C、波爾
D、薛定諤
A、53pm
B、52pm
C、54pm
D、55pm
A、l
B、m
C、n
D、r
A、胡克
B、波恩
C、波爾
D、海森堡
A、波爾
B、海森堡
C、普朗克
D、愛因斯坦
A、胡克
B、波恩
C、波爾
D、海森堡
最新試題
19世紀(jì)的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果,但在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀(jì)末一系列新的實(shí)驗(yàn),降下了20世紀(jì)物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨,并使整個(gè)自然科學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()
(1936-1939)有三個(gè)科學(xué)家,分別用中子轟擊鈾,實(shí)現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深刻啟示:只要向西方國(guó)家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
粒子世界的小尺度領(lǐng)域的探索是本世紀(jì)物理學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,現(xiàn)代自然科學(xué)的另一個(gè)重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象,從而形成了以反映夸克—()—()—()—凝聚態(tài)(固體和流體)—地球和其他天體—星系和整個(gè)宇宙為內(nèi)容的完整的物理學(xué)體系。
在光電效應(yīng)的試驗(yàn)中,入射光的強(qiáng)度越大,它從金屬表面打出的電子越多。
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
地球上只有六大板塊,分別是(),美洲板塊和南極洲板塊。這六大板塊只有太平洋板塊是大洋板塊,剩下的既有大陸也有大洋板塊。各板塊是運(yùn)動(dòng)的,尤其是水平運(yùn)動(dòng)。
在愛因斯坦相對(duì)論中,物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系,其中C表示()
大氣層的空氣密度隨高度而減小,越高空氣越稀薄。