單項選擇題納粹對外政策的核心目標是()。

A、消滅猶太人
B、發(fā)展經(jīng)濟
C、奪取生存空間
D、增強國際影響力


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列國家中,()不屬于被希特勒認為屬于日耳曼人的。

A、比利時
B、法國
C、挪威
D、丹麥

2.單項選擇題二戰(zhàn)期間,落實猶太人的最終解決辦法的會議是()。

A、萬隆會議
B、巴黎和會
C、波茨坦會議
D、萬湖會議

3.單項選擇題下列不屬于希特勒所認為的日耳曼人走向繁榮的原因的是()。

A、控制生育
B、向外移民
C、發(fā)展科技
D、內(nèi)部開拓

4.單項選擇題希特勒認為,歷屆德國政府沒有走向繁榮的根本原因在于()。

A、沒有獨裁主義
B、沒有解決德國發(fā)展的生存空間問題
C、德國經(jīng)濟政策缺少針對性
D、德國文化的落后

5.單項選擇題“水晶之夜”的發(fā)生時間是()。

A、1918年
B、1923年
C、1939年
D、1938年

6.單項選擇題納粹主義的核心思想是()。

A、法西斯主義
B、獨裁主義
C、種族主義
D、現(xiàn)代主義

7.單項選擇題納粹主義的來源是()。

A、帝國主義
B、法西斯主義
C、種族主義
D、恐怖主義

8.單項選擇題人們又把“納粹主義運動”稱為()。

A、專政主義
B、希特勒運動
C、獨裁運動
D、二次大戰(zhàn)

9.單項選擇題下列不屬于現(xiàn)代主義者的是()。

A、啟蒙主義者
B、民主主義者
C、馬克思主義者
D、納粹分子

10.單項選擇題容克貴族出身的德國人在姓氏前會加一個字是()。

A、李
B、馮
C、布
D、福

最新試題

從《權利法案》摘選內(nèi)容(圖)中可推導的信息是()

題型:單項選擇題

東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結果。

題型:判斷題

“中世紀城市興起后,具有越來越多的新品質(zhì)……至少包括新的經(jīng)濟理念、新的經(jīng)濟方式、新的社會力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀城市()

題型:單項選擇題

學完“走向近代”后,某同學了思維導圖(下圖),其中“?”處是()

題型:單項選擇題

公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治權,羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。羅馬帝國建立的時間在下列年代尺中填寫正確是的()

題型:單項選擇題

8世紀后期,日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”,一邊擔任行政和軍事的高級職務,另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活。“兩頭政治”使日本逐漸出現(xiàn)()

題型:單項選擇題

印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目,據(jù)考證出土時間約為公元前2700年。其出土地應為()

題型:單項選擇題

一戰(zhàn)后巴黎和會上,威爾遜提出()主張,保證國際的和平與安全。

題型:單項選擇題

歷史解釋是對歷史事實的分析和評判。下列選項屬于歷史解釋的是()①1775年來克星頓傳出了槍聲②阿拉伯帝國為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻③1689年英國議會通過《權利法案》④《獨立宣言》被成為第一個人權宣言

題型:單項選擇題

中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()

題型:單項選擇題