A、2005年
B、2006年
C、2007年
D、2008年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、蘇聯(lián)
B、美國(guó)
C、中國(guó)
D、印度
A、55米
B、50米
C、45米
D、40米
A、2006.0
B、2007.0
C、2008.0
D、2009.0
A、2014.0
B、2015.0
C、2016.0
D、2018.0
A、2020年
B、2022年
C、2023年
D、2024年
A、接收探測(cè)器傳輸?shù)奶?yáng)能
B、接受探測(cè)器傳輸回的信號(hào),測(cè)控探測(cè)器
C、對(duì)探測(cè)器傳輸回的信號(hào)做數(shù)據(jù)分析
D、為探測(cè)器提供能量
A、探測(cè)月球的地質(zhì)結(jié)構(gòu)
B、獲取月球表面的三維影像和探測(cè)地月空間環(huán)境
C、分析月球上各種物質(zhì)的成分
D、探測(cè)月壤厚度,估算氦-3資源量
A、繼續(xù)擴(kuò)張其空間站的設(shè)施
B、保持空間科技的領(lǐng)導(dǎo)地位
C、控制未來的能源
D、占有軍事領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)
A、6.0
B、7.0
C、8.0
D、9.0
A、制海權(quán)
B、制空權(quán)
C、制陸權(quán)
D、制天權(quán)
最新試題
“曼哈頓工程”是氫彈制造計(jì)劃。
愛因斯坦相對(duì)論認(rèn)為,對(duì)于任何慣性系,自由空間中的光速不變。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是()變化的
生物大分子包括四個(gè)種類其中有:()
英國(guó)人盧瑟福在1911年經(jīng)過實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:原子中有一個(gè)非常非常小的核,它集中了原子()的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深刻啟示:只要向西方國(guó)家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
所謂激光,就是受激輻射光放大的簡(jiǎn)稱。
物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是連續(xù)變化的。
由于造船技術(shù)的傳入,1865年在()制造了我國(guó)第一艘輪船,同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號(hào)下水。