A、經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱
B、外族入侵
C、沒有形成一個統(tǒng)一的民族國家
D、上述三項都不對
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A、繼續(xù)走文藝復(fù)興之路
B、開啟人們的理性,反對愚昧和專制。
C、反抗基督教神學
D、追求知識和真理
A、魏瑪共和國的民主
B、納粹時期的教訓
C、威廉二世的軍事
D、俾斯麥的統(tǒng)治
A、金融業(yè)
B、傳媒業(yè)
C、軍工業(yè)
D、服務(wù)業(yè)
A、發(fā)展經(jīng)濟
B、發(fā)展民主
C、發(fā)展健康的民族感
D、發(fā)展社會福利
A、1941年
B、1942年
C、1943年
D、1944年
A、沒有士兵的擁護
B、集團內(nèi)部優(yōu)柔寡斷
C、廣大德國民眾對希特勒的服從
D、以上都有
A、德國
B、英國
C、法國
D、美國
A、克里騷集團
B、部長和外交家集團
C、以容克貴族高級將領(lǐng)為主的集團
D、以上都不對
A、1933年
B、1929年
C、1937年
D、1941年
A、容克貴族
B、知識分子
C、猶太人
D、資產(chǎn)階級
最新試題
伯利克里時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會主席團也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()
中世紀的城市圍繞城堡或其他堡壘發(fā)展起來,這一做法源于部分貴族通過在平地修建城市以加強貿(mào)易或從中收稅、收租。據(jù)此,以下推測最合理的是()
在美國現(xiàn)代化進程中,移民的作用體現(xiàn)為()。
一個歷史事實可由若干事件構(gòu)成,事件又由若干小事件構(gòu)成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項符合圖示的是()
作為中世紀的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學習主題是()
學完“走向近代”后,某同學了思維導圖(下圖),其中“?”處是()
駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個民族的說法,正確的是()
“中世紀城市興起后,具有越來越多的新品質(zhì)……至少包括新的經(jīng)濟理念、新的經(jīng)濟方式、新的社會力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀城市()
8世紀后期,日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”,一邊擔任行政和軍事的高級職務(wù),另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活?!皟深^政治”使日本逐漸出現(xiàn)()