多項選擇題根據同類出版物細分的方法，以下對于教輔類出版物的分類可以采?。ǎ?/strong>
A.按作者分類
B.每年的考試大綱要按照年限細分
C.各科的教輔讀物要分出科目
D.在這些科目下，要進行小學、中學、大學等級別的細分
E.按出版社分類
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1.多項選擇題如果按照符合消費者查找習慣的原則，心理學類圖書可以按（）等分類陳列。
A.普通心理學
B.人類心理學
C.實驗心理學
D.成功學
E.物理心理學
2.多項選擇題對同類出版物的細分可以（）
A.劃分到品種
B.劃分到四級類目
C.按主題詞分類
D.按開本分類
E.按出版社分類
3.多項選擇題出版物發(fā)行分類、歸類不能一成不交。要根據（）及時調整和變換
A.消費者購買變化
B.消費者閱讀習慣
C.陳列設備的變化
D.形勢發(fā)展的需要
E.進貨量的變化
4.多項選擇題方便實用的出版物發(fā)行分類，為出版物發(fā)行員在統(tǒng)一、規(guī)范的標準下，有效地開燕尾服出版物的（）等業(yè)務工作提供條件.
A.發(fā)運
B.購進
C.陳列
D.市場調查
E.銷售
5.多項選擇題通過分類、歸類，可以及時、準確地了解各類出版物的銷售情況，從而為出版物的（）提供，減少盲目性和隨意性
A.進
B.銷
C.結
D.存
E.退
6.多項選擇題同類出版物在陳列時，一般的排列順序是（）
A.時政、消費類品種在前，學術、專業(yè)類品種在后
B.年限晚的品種在前，年限早的品種在后
C.暢銷品種在前，一般品種在后
D.普及學科品種的前，尖端學科品種在后
E.中央級出版機構的品種在前，地方級出版機構的品種在后
7.多項選擇題在按出版物發(fā)行分類表陳列出版物的過程中，對于細分到最后一級的出版物，陳列時可以根據該類出版物（）等采取不同的角度進一步細分。
A.品種的多少
B.進貨量大小
C.銷售碼洋高低
D.分類特征
E.出版物屬性
8.多項選擇題出版物發(fā)行分類可根據流通狀況調整類目的級別，并以此進行分類陳列。把（）作為大類醒目展示或以此細分
A.大部頭的出版物
B.進貨量大的出版物
C.銷售碼洋高的出版
D貴重的出版物
E.有收藏價值的出版物
9.多項選擇題在出版物發(fā)行分類時，對于零售店柜組的主題分類，包括（）
A.為柜組之外的類命名主題
B.為柜組所屬于下一級類或幾類歸并命名主題，以命名的主題分類
C.為零售店不同出版物的類命名主題
D.為本柜組所承擔的類命名主題
E.為零售店同類出版物的細分類目命名主題
10.多項選擇題出版物發(fā)行分類、歸類要發(fā)揮主題性的功能，按照一個社會熱點來設立主題，以方便（）
A.消費者選購
B.出版物管理
C.出版物進貨
D.消費者閱讀
E.出版物存儲