A.朝鮮族伽倻箏曲
B.蒙古族雅托葛曲
C.客家箏曲
D.潮州箏曲
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A.20世紀(jì)60年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)50年代
A.奧地利
B.匈牙利
C.比利時
D.法國
A.五代
B.秦代
C.唐代
D.漢代
A.1000
B.1500
C.2000
D.500
A.道家
B.儒家
C.法家
D.釋家
A.繪畫、雕塑、音樂、電影
B.繪畫、建筑、音樂、電影
C.園林、雕塑、音樂、電影
D.建筑、雕塑、音樂、電影
A.建筑、音樂、舞蹈
B.繪畫、文學(xué)、戲劇
C.音樂、雕塑、電影
D.電影、戲劇、舞蹈
A.舞蹈
B.音樂
C.戲劇
D.電影
A.音樂
B.舞蹈
C.影視
D.美術(shù)
A.建筑、攝影、繪畫
B.繪畫、建筑、電影
C.戲劇、繪畫、電影
D.文學(xué)、音樂、舞蹈
最新試題
簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費的區(qū)別是什么。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強()的根本原因是:臨時充當(dāng)表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展,因此會在極大程度上保留自己的物性。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。
()是長期為某類藝術(shù)服務(wù),用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。
設(shè)計的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計構(gòu)思或設(shè)計創(chuàng)意。
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
以“顏料”為例,簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。