A.音樂
B.文學(xué)
C.繪畫
D.舞蹈
E.電影
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A.指法
B.眼法
C.口法
D.身法
E.手法
A.古希臘戲劇
B.印度梵劇
C.中國戲曲
D.歐洲宗教劇
E.日本能劇
A.均衡
B.堅固
C.形體
D.空間
E.比例
A.肖像畫
B.動物畫
C.靜物畫
D.風(fēng)景畫
E.風(fēng)俗畫
A.《老人與?!?br />
B.《簡愛》
C.《三國演義》
D.《人到中年》
E.《紅樓夢》
A.《青春之歌》
B.《邊城》
C.《芙蓉鎮(zhèn)》
D.《牧馬人》
E.《天云山傳奇》
A.蒙太奇
B.快速攝影
C.跳接
D.定格
E.綜合運動鏡頭
A.化學(xué)
B.生物學(xué)
C.電學(xué)
D.聲學(xué)
E.光學(xué)
A.服飾臉譜一服多用
B.表演動作一式多用
C.角色行當(dāng)一行多用
D.聲腔音樂一曲多用
E.舞臺布景一景多用
A.時間地點
B.標(biāo)題
C.詩文
D.印章
E.姓名字號
最新試題
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機組成部分,是“五育”之一。
簡述專家與雅人的區(qū)別。
簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。
()是20世紀(jì)20年代從達達主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術(shù)運動。
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
()為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動,寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。
()是長期為某類藝術(shù)服務(wù),用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
原研哉()的思想,就是回到設(shè)計的原點,重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設(shè)計的本質(zhì)。
簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。