A.組織開展醫(yī)療救助服務(wù)
B.協(xié)助地方政府監(jiān)督管理重建工程建設(shè)進(jìn)展
C.對遭遇人員傷亡和重大財(cái)產(chǎn)損失的受災(zāi)對象開展個(gè)案心理撫慰
D.參與制定管理措施
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A.公民教育
B.健康教育
C.補(bǔ)償式教育
D.控制式教育
A.挑戰(zhàn)常規(guī)
B.“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”
C.“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”
D.“非常規(guī)方式”與“常規(guī)方式”相結(jié)合
A.維持社區(qū)治安
B.提高社區(qū)居民的滿意度
C.為社區(qū)居民提供便利服務(wù)
D.為社區(qū)弱勢群體提供福利服務(wù)
A.共同行動(dòng)
B.社區(qū)自治
C.告知
D.咨詢
A.活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃
B.經(jīng)費(fèi)籌措
C.場地安排
D.人力安排
A.專橫霸道型
B.沉默寡言型
C.遭人排擠型
D.怨天尤人型
A.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和辨別情緒
B.規(guī)避情緒暴躁的負(fù)面影響
C.學(xué)習(xí)正確控制情緒的方法
D.防止情緒暴躁造成的后果
A.家庭處境化原則
B.幫助家庭成員增能原則
C.家庭個(gè)別化原則
D.滿足家庭成員需要原則
A.家庭作為一個(gè)整體大于各部分之和
B.家庭成員不受某一位成員改變的影響
C.家庭系統(tǒng)努力維持改變和穩(wěn)定之間的平衡
D.家庭系統(tǒng)依據(jù)已經(jīng)建立的規(guī)則運(yùn)行
A.日本
B.德國
C.中國
D.美國
最新試題
在小組活動(dòng)的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會(huì)工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會(huì)工作者為此召開居民議事會(huì),下列社會(huì)工作者的提問中,屬于界定問題的是()。
社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)之初,應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況,下列做法中,有助于社會(huì)工作者了解社區(qū)文化特色的是()。
社會(huì)工作者負(fù)責(zé)對“困難家庭支持項(xiàng)目”所投入的人力、物力、財(cái)力配置使用情況進(jìn)行評估。該評估屬于()。
新入職的社會(huì)工作者小范與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動(dòng)方案,下列小組活動(dòng)設(shè)計(jì)中,最適宜的是()。
社會(huì)工作者在社區(qū)走訪時(shí),有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動(dòng)場地及設(shè)施不足,為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會(huì)工作者適宜的做法是()。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應(yīng)當(dāng)歸()。
社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用個(gè)案研究方法對隨遷老人的需求進(jìn)行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計(jì)提出策略性建議。關(guān)于個(gè)案研究特點(diǎn)的說法,正確的有()。
關(guān)于定性研究資料收集特點(diǎn)的說法,正確的是()。
下列社會(huì)工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。