單項(xiàng)選擇題青少年期處于生理心理不斷成長、個人的心態(tài)及社會關(guān)系不斷發(fā)生變化的過程中。這個時期的青少年開始關(guān)注與()的人際交往。

A.家庭成員
B.社會成員
C.同輩
D.成年人


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2.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中屬于社會工作者在微觀層面的兒童社會工作的有()。

A.為兒童及其家庭提供各項(xiàng)服務(wù)
B.參與保障并推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善
C.參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供
D.積極整合各方面資源,推動兒童的觀點(diǎn)表達(dá)和對社會事務(wù)的參與

3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于兒童受虐量表組成部分的是()。

A.心理虐待
B.軀體虐待
C.性虐待
D.言語虐待

4.單項(xiàng)選擇題兒童社會期望量表,可能的得分范圍是()。

A.0~100分
B.60~100分
C.0~48分
D.0~10分

5.單項(xiàng)選擇題社會工作者小林剛參加工作,對什么情況下可以終結(jié)為服務(wù)對象提供服務(wù)不是很清楚。你認(rèn)為以下選項(xiàng)中,小林可以終結(jié)服務(wù)的情況是()。

A.社會工作者由于不喜歡服務(wù)對象,決定終結(jié)服務(wù)
B.社會工作者因個人原因沒有時間處理服務(wù)對象的問題
C.服務(wù)對象的需要符合機(jī)構(gòu)的職責(zé),但是機(jī)構(gòu)不愿提供服務(wù)
D.服務(wù)對象不愿接受服務(wù)、機(jī)構(gòu)功能不符合服務(wù)對象需要或問題已經(jīng)解決

6.單項(xiàng)選擇題社會工作者趙新近年來一直在A社區(qū)工作,由于工作需要,明年將調(diào)往B社區(qū)工作。在結(jié)束與A社區(qū)的工作關(guān)系前,小王需要做的工作之一是()。

A.肯定社區(qū)居民的能力,增強(qiáng)其信心
B.告訴社區(qū)居民將由另外的社會工作者繼續(xù)服務(wù)
C.向居民承諾隨時保持聯(lián)系
D.直接離開

7.單項(xiàng)選擇題針對殘疾人康復(fù),主要由民政部門與社區(qū)衛(wèi)生部門、社區(qū)康復(fù)組織負(fù)責(zé)的康復(fù)模式為()。

A.家庭病床模式
B.特殊類型殘疾人的社區(qū)康復(fù)模式
C.社區(qū)一政府模式
D.世界衛(wèi)生組織模式

8.多項(xiàng)選擇題病人可能面臨的危機(jī)包括()。

A.因疾病與傷害引起的危機(jī)
B.住院引起的危機(jī)
C.醫(yī)療過程引起的危機(jī)
D.職業(yè)生涯的危機(jī)
E.心理不適引起的危機(jī)

9.多項(xiàng)選擇題目前最直接影響醫(yī)務(wù)工作的理論模式有()。

A.生活適應(yīng)模式
B.危機(jī)調(diào)適模式
C.家庭模式
D.社會心理模式
E.發(fā)展模式

10.多項(xiàng)選擇題醫(yī)療社會工作的功能是()。

A.診斷與評估
B.開發(fā)與利用
C.尋求與整合資源
D.倡導(dǎo)工作
E.咨詢與協(xié)調(diào)

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在小組活動開展過程中,社會工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到,分享也不如以前積極,有時還會故意轉(zhuǎn)移話題,影響活動進(jìn)程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列社會工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者進(jìn)入社區(qū)之初,應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況,下列做法中,有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

新入職的社會工作者小范與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動方案,下列小組活動設(shè)計中,最適宜的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列問題和答案中,符合調(diào)查問卷設(shè)計要求的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在青少年藝術(shù)治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小王是某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會工作者,在進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)時,發(fā)現(xiàn)居民對社會工作不了解,經(jīng)常把社會工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者在某社區(qū)入戶探訪時發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人較多,且部分高齡老人日常生活存在困難,又不愿求人。根據(jù)社會工作倫理原則,社會工作者適宜開展的工作有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題