A.各種需要同時并存
B.各種需求同時并存,某種占主導地位的需求主導人的行為
C.低層次的需求得到滿足后,產(chǎn)生高一層次的需求
D.低層次的需求是生來就有的,高層次的需求是后天學習的
E.低層次的需求和高層次的需求都是后天學習的
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A.人的權利
B.社會功能
C.社會責任
D.社會權利
E.個人對社會的責任
A.服務對象
B.社會工作者
C.專業(yè)價值觀
D.盈利的助人行動
E.專業(yè)方法
A.是社會工作的靈魂
B.是指社會工作者在從事專業(yè)服務時遵循的理念、指導思想和倫理
C.強調平等之愛
D.強調對人的尊重
E.是指社會工作者自身的真實價值觀
A.正功能
B.反功能
C.消極功能
D.積極功能
E.社會功能
A.社區(qū)行動模式
B.地區(qū)發(fā)展模式
C.社會策劃模式
D.社區(qū)照顧模式
E.社區(qū)關懷模式
A.讓發(fā)言者了解工作者正在傾聽和關注他的發(fā)言
B.起到揭示組員講述內容背后的潛臺詞的作用
C.促使小組討論更熱烈
D.使其講述的內容和感受聽起來更具有條理性和邏輯性
E.起到換位思考的作用
A.準備期
B.小組初期
C.小組中期
D.小組后期
E.小組結束期
A.教育小組
B.成長小組
C.心理治療小組
D.支持小組
E.任務小組
A.建議
B.忠告
C.對質
D.提供信息
E.自我披露
A.放松訓練
B.系統(tǒng)脫敏
C.滿灌療法
D厭惡療法
E.逐級放松
最新試題
社會工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會,就社區(qū)空地改造為小花園的計劃證求居民意見,有居民認為建小花園可能會“中看不中用”。此時。老劉采取“進一步說明"的技巧主持會議,其最適宜的表述是()。
某農村社區(qū)的青壯年大量外出務工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實施策略的是()。
社會工作者在社區(qū)走訪時,有居民反應社區(qū)文體活動場地及設施不足,為進一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會工作者適宜的做法是()。
下列社會工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。
下列問題和答案中,符合調查問卷設計要求的有()。
街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。
在小組活動開展過程中,社會工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到,分享也不如以前積極,有時還會故意轉移話題,影響活動進程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。
社會工作者進入社區(qū)之初,應了解社區(qū)的基礎情況,下列做法中,有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是()。
在青少年藝術治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因為不知道如何進行分享而陷入沉默,下列小徐的回應中,能夠體現(xiàn)出示范引導技巧的是()。