單項(xiàng)選擇題職業(yè)培訓(xùn)要求學(xué)習(xí)者能夠在培訓(xùn)后或在培訓(xùn)同時(shí)即可從事某種特定職業(yè)．這是職業(yè)培訓(xùn)的（）特點(diǎn)。

A.即時(shí)性
C.技能性
B.規(guī)范性
D.專業(yè)性


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1.單項(xiàng)選擇題我國實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略是（）。

A.以城市就業(yè)帶動農(nóng)村就業(yè)
B.以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)
C.以小城鎮(zhèn)發(fā)展帶動就業(yè)
D.以高新技術(shù)帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革提升就業(yè)

2.單項(xiàng)選擇題《就業(yè)促進(jìn)法》樹立了一面旗幟（）的旗幟。

A.高舉勞動保護(hù)
B.同工同酬、男女平等
C.城鄉(xiāng)平等、男女平等
D.公平就業(yè)、反對歧視

3.單項(xiàng)選擇題（）直接依賴于知識和信息的生產(chǎn)、擴(kuò)散和應(yīng)用。

A.知識經(jīng)濟(jì)
B.能源經(jīng)濟(jì)
C.勞動經(jīng)濟(jì)
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

4.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)工作流程的構(gòu)成要素有（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)流程
B.程序化的過程控制
C.質(zhì)量管理的控制
D.具體化的指導(dǎo)文件
E.明晰化的責(zé)任分工

5.多項(xiàng)選擇題控制培訓(xùn)質(zhì)量的16個(gè)控制環(huán)節(jié)中，培訓(xùn)評估要做的工作包括（）。

A.組織學(xué)員填寫辦班水平評估問卷，并整理分析評估報(bào)告
B.請培訓(xùn)師填寫意見反饋表，了解培訓(xùn)師的滿意度及對培訓(xùn)班的意見和建議
C.召開學(xué)員座談會，分析培訓(xùn)效果
D.分析學(xué)員培訓(xùn)前后技能對比數(shù)據(jù)，審視需求分析及課程設(shè)計(jì)的科學(xué)性及合理性
E.培訓(xùn)成本分析，看投入產(chǎn)出是否合理

6.多項(xiàng)選擇題開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則包括（）。

A.預(yù)防性原則
B.科學(xué)性原則
C.靈活性原則
D.協(xié)作性原則
E.全程控制、全員參與的原則

7.多項(xiàng)選擇題擬定評估方案的主要內(nèi)容有（）。

A.明確評估對象和評估主體
B.明確評估目的
C.明確制定評估方案的框架思路
D.選擇評估者
E.明確參與者

8.多項(xiàng)選擇題評估實(shí)施階段方案的主要內(nèi)容有（）。

A.進(jìn)行培訓(xùn)評估的動員與宣傳
B.評估提案分析
C.收集信息
D.評分
E.匯集整理有關(guān)資料

9.多項(xiàng)選擇題按照培訓(xùn)評估的主體劃分，培訓(xùn)評估方案的設(shè)計(jì)可分為（）。

A.以學(xué)員為主體的評估方案
B.以培訓(xùn)組織單位為主體的評估方案
C.診斷性評估方案
D.形成性評估方案
E.以培訓(xùn)組織單位和用人單位為共同主體的評估方案

10.多項(xiàng)選擇題遠(yuǎn)程培訓(xùn)的基本特征是雙向通信機(jī)制、培訓(xùn)組織的影響、應(yīng)用技術(shù)媒體、（）

A.培訓(xùn)師和學(xué)員分離
B.教師向?qū)W員當(dāng)面?zhèn)魇诮虒W(xué)內(nèi)容
C.作業(yè)管理
D.可能有面授交流的機(jī)會
E.培訓(xùn)工作的工業(yè)化形態(tài)