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A、喬姆斯基
B、斯金納
C、韓禮德
D、皮亞杰
A.觀光期
B.挫折期
C.適應(yīng)期
D.復(fù)原期
A.漢語言專業(yè)教育
B.漢語進(jìn)修教學(xué)
C.漢語短期教學(xué)
D.漢語速成教學(xué)
A.成績測驗
B.水平測驗
C.能力傾向測驗
D.診斷性測驗
A.教案設(shè)計
B.教學(xué)步驟
C.教學(xué)環(huán)節(jié)
D.教學(xué)技巧
A.泛化
B.學(xué)習(xí)策略
C.訓(xùn)練策略
D.語際遷移
最新試題
第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動包括（）、（）、（）、（）等四個環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）
1973年10月,我國第一個編寫對外漢語教材和研究對外漢語教學(xué)的專門機(jī)構(gòu)是（）
1962年 “外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)?！?北外院內(nèi))，10月1日，經(jīng)國務(wù)院文教辦公室批準(zhǔn)，學(xué)校正式掛牌，直接由（）領(lǐng)導(dǎo)。
（）年北京語言學(xué)院第一個建立對外漢語專業(yè)本科教育。（）年北語開始招生對外漢語教學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士，（）年北語開始招生對外漢語教學(xué)方向的“語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)”博士，（）年第一個對外漢語 博士點在北京語言文化大學(xué)。
偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。
1950年9月最早建立的對外漢語教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是， “（）”。
語言學(xué)習(xí)和語言習(xí)得
北語的名稱曾經(jīng)過多次變化：（）年外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校；（）年6月北京語言學(xué)院；（）年6月北京語言文化大學(xué)；（）年7月北京語言大學(xué)。
語言習(xí)得機(jī)制