問答題用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次,并標(biāo)明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系:小明老把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。

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根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯(cuò)誤。(1)保溫bǎouēn(2)水彩shuěicǎi(3)洋氣iángqì(4)淹留iānlióu

題型:問答題

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)一位老農(nóng)說,今年的早稻長勢頗佳。(2)今年,市場上的西瓜供應(yīng)充沛。

題型:問答題

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)不管后果好壞,他只要盡力去做就不會遭到別人的批評。(2)我們知道老師生了病,旋即去醫(yī)院看望了他。

題型:問答題

根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯(cuò)誤。(1)保溫bǎouēn(2)水彩shuěicǎi(3)洋氣iángqì(4)淹留iānlióu

題型:問答題

根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯(cuò)誤。(1)溫水uēnshuěi(2)阿姨āí(3)楊柳iángliǒu(4)留戀lióuliàn

題型:問答題

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。(1)早年的農(nóng)村生活養(yǎng)成了他吃苦耐勞。(2)只有每天堅(jiān)持鍛煉,我們就會有健康的身體。

題型:問答題

根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯(cuò)誤。(1)烏龜ūguēi(2)皮襖píǎo(3)陽光iánguāng(4)丟棄diōuqì

題型:問答題

改正下列詞語中的錯(cuò)別字。(1)儒子可教(2)聲音宏亮(3)綠草如蔭(4)渝期作廢(5)自顧不遐(6)情不自盡

題型:問答題

改正下列詞語中的錯(cuò)別字。(1)挑肥撿瘦(2)天翻地復(fù)(3)常年累月(4)拾人牙惠(5)金壁輝煌(6)張惶失措

題型:問答題

根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯(cuò)誤。(1)揮發(fā)huēif?。?)業(yè)務(wù)ièù(3)油漆ióuqī(4)困境kuènjìng

題型:問答題