問答題試述西方教育心理學(xué)的發(fā)展過程。
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1.問答題簡述教師在學(xué)與教過程中的地位。
2.名詞解釋自然實驗法
3.名詞解釋學(xué)習(xí)過程
4.名詞解釋教育心理學(xué)
10.多項選擇題心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括（）。
A．描述和測量
B．解釋和說明
C．預(yù)測和控制
D．探索和發(fā)現(xiàn)
最新試題
心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科誕生于（）年。
題型：單項選擇題
《教育心理學(xué)》作為一門獨立的學(xué)科，其標(biāo)志是1903年心理學(xué)家（）出版了《教育心理學(xué)》
題型：填空題
由于（）是在教育的實際情況下進(jìn)行的。所以它所得結(jié)果比較接近于實際。
題型：填空題
教育心理學(xué)對教育實踐具有（）、解釋、（）、控制的作用。
題型：填空題
學(xué)與教的相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，這一系統(tǒng)包括學(xué)生、（）、教學(xué)內(nèi)容、（）、教學(xué)環(huán)境五個要素。
題型：填空題
教學(xué)環(huán)境包括（）和（）兩個方面。
題型：填空題
簡述教師在學(xué)與教過程中的地位。
題型：問答題
教育心理學(xué)是（）的一種，是心理學(xué)與教育學(xué)的（）。
題型：填空題
（）是教育心理學(xué)的創(chuàng)始人，被稱為（）。
題型：填空題
（）包括在教學(xué)之前對教學(xué)中效果的預(yù)測和評估，在教學(xué)過程中對教學(xué)的監(jiān)測和分析以及在教學(xué)之后的檢驗和反思。
題型：填空題