某企業(yè)擬進行電子商務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)，有4種方式可以選擇：
①企業(yè)自行從頭開發(fā)；
②復(fù)用已有的構(gòu)件來構(gòu)造；
③購買現(xiàn)成的軟件產(chǎn)品；
④承包給專業(yè)公司開發(fā)。
針對這幾種方式，項目經(jīng)理提供了如圖9-10所示的決策樹，根據(jù)此圖，管理者選擇建設(shè)方式的最佳決策是（）

評估和選擇最佳系統(tǒng)設(shè)計方案時，甲認(rèn)為可以采用點值評估方法，即根據(jù)每一個價值因素的重要性，綜合打分來選擇最佳的方案。乙根據(jù)甲的提議，對如表9-8所示的系統(tǒng)A和B進行評估，那么乙認(rèn)為（）

如圖9-7所示為某地區(qū)的運輸網(wǎng)。各節(jié)點之間的運輸能力如表9-7所示（單位：萬噸/小時）：從節(jié)點①到節(jié)點⑥的最大運輸能力（流量）可以達(dá)到（）萬噸/小時。

博學(xué)公司項目經(jīng)理向客戶推薦了四種供應(yīng)商選擇方案。每個方案損益值已標(biāo)在圖18-16的決策樹上。根據(jù)預(yù)期收益值，應(yīng)選擇設(shè)備供應(yīng)商（）

某學(xué)院10名博士生（B1～B10）選修6門課程（A～F）的情況如表18-7所示（用√表示選修）。現(xiàn)需要安排這6門課程的考試，要求是：
（1）每天上、下午各安排一門課程考試，計劃連續(xù)3天考完。
（2）每個博士生每天只能參加一門課程考試，在這3天內(nèi)考完全部選修課。
（3）在遵循上述兩條的基礎(chǔ)上，各課程的考試時間應(yīng)盡量按字母升序做先后順序安排（字母升序意味著課程難度逐步增加）。
為此，各門課程考試的安排順序應(yīng)是（）

圖18-11標(biāo)出了某地區(qū)的運輸網(wǎng)。

各結(jié)點之間的運輸能力如下表（單位：萬噸/小時）。

從結(jié)點①到結(jié)點⑥的最大運輸能力（流量）可以達(dá)到（）萬噸／小時。