A.傳播
B.指導(dǎo)
C.強(qiáng)化
D.鞏固
E.鼓勵(lì)
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A.思維改變
B.認(rèn)知改變
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.提高技能
E.環(huán)境支持
A.健康知識和健康相關(guān)信息
B.傳播的衛(wèi)生知識內(nèi)容和技能
C.衛(wèi)生宣傳知識和衛(wèi)生服務(wù)信息
D.衛(wèi)生保健知識和衛(wèi)生服務(wù)信息
E.衛(wèi)生保健知識和技能
著名美國心理學(xué)家Kurt Lewis在1961年提出的公式B=∫(E·P)中的B含義是()
A.個(gè)人
B.環(huán)境
C.信念
D.行為
E.函數(shù)
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.完善鞏固階段
E.自發(fā)發(fā)展階段
A.信息是指人們所傳遞和接受的信號衛(wèi)生保健知識
B.知主要指人們對衛(wèi)生保健知識的知曉和理解
C.信主要指對健康信息的相信,對健康價(jià)值的態(tài)度
D.健康行為又能產(chǎn)生和傳播健康的信息
E.行主要是指健康知識和信念與行為的一致性
A.文化與教育
B.法律與法規(guī)
C.社會保障
D.技術(shù)與能力
E.經(jīng)濟(jì)狀況
A.知識
B.文化教育
C.態(tài)度
D.信念
E.價(jià)值觀
A.知識
B.價(jià)值觀
C.態(tài)度
D.信念
E.法律
A.知識
B.價(jià)值觀
C.態(tài)度
D.信念
E.法律
A.內(nèi)因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強(qiáng)化
最新試題
一靠各級行政管理部門和衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)組織與協(xié)調(diào),二靠各級健康教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)的模式是()
某家庭中父母都沒有糖尿病,其子女卻有半數(shù)人患糖尿病,其子女患糖尿病可以排除的危險(xiǎn)因素是()
糖尿病主要的致死原因是()
這種預(yù)防屬于()
這種健康教育方法是()
一個(gè)家庭中父母皆患糖尿病,其子女有半數(shù)人得了糖尿病子女患糖尿病危險(xiǎn)因素是()
有一糖尿病患者身高170m,體重85kg,腰圍96cm,體質(zhì)指數(shù)294這位病人致病危險(xiǎn)因素最可能是()
血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者,不宜()
臨床特點(diǎn)是起病急,多食多飲多尿體重減輕等明顯癥狀,必須依賴胰島素治療才能維持生命的糖尿病是()
開展熱線咨詢,向大眾發(fā)放宣傳性病預(yù)防資料;尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是()