A.準(zhǔn)備多重職業(yè)生涯發(fā)展選擇的可能性,并明確各個(gè)崗位可能的流動(dòng)方向、晉升路線,使員工能依此確定個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)和途徑
B.加強(qiáng)員工與企業(yè)的溝通,鼓勵(lì)員工妥善制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,使其個(gè)人生涯目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)保持一致,并持續(xù)關(guān)注其個(gè)人發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃的完成情況。通過個(gè)人發(fā)計(jì)劃,可以明確員工的職業(yè)目標(biāo),查找其能力缺陷,讓組織能夠幫助其更好地成長與發(fā)展
C.建立并完善本組織的人力資源管理檔案,根據(jù)員工的不同年齡、職位、技能水平、價(jià)值觀等,設(shè)計(jì)出不同的教育方式和培養(yǎng)方案
D.由組織幫助員工制定符合企業(yè)發(fā)展和個(gè)人需要的生涯計(jì)劃的關(guān)鍵角色是員工的直屬上級。所以人力資源必須對他們進(jìn)行培訓(xùn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.向上看
B.左右看
C.向內(nèi)看
D.向外看
A.時(shí)間
B.地點(diǎn)
C.著裝
D.內(nèi)容
A.實(shí)效性原則
B.誠實(shí)性原則
C.開放性原則
D.隨意性原則
A.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制
B.綜合工時(shí)制
C.不定時(shí)工時(shí)制
D.特殊工時(shí)制
A.學(xué)習(xí)公司各類規(guī)章制度、員工手冊,一定要有培訓(xùn)前的簽到和培訓(xùn)后的考試。
B.培訓(xùn)結(jié)束后,由所有新員工對學(xué)習(xí)內(nèi)容簽字確認(rèn),簽字內(nèi)容參考如下。本人已詳細(xì)閱讀并學(xué)習(xí)了公司××的全部內(nèi)容,并謹(jǐn)此聲明本人愿意自覺遵守。如有違反,自愿按照公司相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
C.帶新員工參觀公司或相關(guān)的崗位。參觀前,需要與各部門做好溝通,以免影響各部門工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
D.新員工參觀過程中需要有專門人員進(jìn)行專業(yè)細(xì)致的講解,耐心全面地解答新員工的問題。
A.知識層面
B.能力層面
C.行為、態(tài)度層面
D.績效層面
A.注意招聘的環(huán)節(jié)
B.用薪酬福利留住員工
C.用文化和情感留住員工
D.用職業(yè)發(fā)展留住員工
A.試用期
B.見習(xí)期
C.培訓(xùn)期
D.實(shí)習(xí)期
A.具體化人才錄用條件
B.具體化崗位勝任條件
C.具體化嚴(yán)重失職條件
D.具體化工作環(huán)境條件
A.違法解雇的風(fēng)險(xiǎn)
B.經(jīng)濟(jì)賠償?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)
C.競業(yè)禁止的風(fēng)險(xiǎn)
D.泄密的風(fēng)險(xiǎn)
最新試題
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()