A.解剖結構對稱,功能也對稱
B.解剖結構對稱的功能就對稱,解剖結構不對稱的功能就不對稱
C.解剖結構對稱,但功能不對稱
D.解剖結構不對稱,所以功能也不對稱
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A、暗示
B、定勢
C、定型
D、期待
A、記憶的作用
B、思維的作用
C、想象的作用
D、聯(lián)想的作用
A、后象
B、假象
C、表象
D、想象
A、邊聽講邊做筆記
B、吃完飯看書
C、自言自語
D、自拉自唱
A、能力
B、氣質
C、性格
D、意志
A、能力包含的是已經(jīng)具備的知識和技能水平
B、能力的形成與發(fā)展依賴于知識和技能的發(fā)展
C、能力的高低可以影響到掌握知識和技能的水平
D、從一個人的知識和技能的狀況可以看出他的能力水平
A、氣質的差異是先天的,但在一定條件下也可以改變
B、氣質沒有好壞之分
C、氣質不直接具有道德評價意義
D、氣質可以決定人的社會價值
A、指的是人對某種意外的環(huán)境刺激所作出的適應性反應
B、在應激狀態(tài)下,會引起機體的一系列生物性反應
C、應激狀態(tài)的產(chǎn)生與人面臨的情景及人對自己能力的估計有關
D、應激在某些情況下是導致疾病的機制之一
A、想象是對已有的表象進行加工改造,創(chuàng)造出新形象的思維過程。
B、表象是過去感知過的事物的形象在頭腦中的再現(xiàn)。
C、表象并沒有創(chuàng)造出新的形象,因此它屬于記憶的范疇。
D、想象是新形象的創(chuàng)造,所以屬于思維的范疇。
A、典型性
B、抽象性
C、形象性
D、概括性
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