A、社會刺激與社會行為
B、心理刺激與心理反應(yīng)
C、社會行為與社會態(tài)度
D、社會現(xiàn)實與社會態(tài)度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、目的性原則
B、符合理論原則
C、全面性原則
D、非暗示性原則
A、行為主義學派
B、心理動力學派
C、人本主義學派
D、格式塔學派
A、焦慮癥
B、精神分裂癥
C、神經(jīng)癥
D、兒童行為問題
A、優(yōu)柔寡斷和魯莽草率
B、墨守成規(guī)和執(zhí)拗
C、任性和怯懦
D、受暗示性和武斷從事
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
A、6歲
B、7歲
C、7歲6個月
D、8歲
A、羅杰斯
B、陳仲庚
C、韋特默
D、威爾森
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
A、結(jié)構(gòu)訪談已經(jīng)設(shè)計出備選答案
B、結(jié)構(gòu)訪談更簡單
C、結(jié)構(gòu)訪談可獲得更豐富的資料
D、結(jié)構(gòu)訪談更利于進行較深入的研究
A、個體的習得行為
B、反社會行為
C、群體決策行為
D、個體的意志行為
最新試題
遠期療效評估的工作程序不包括()。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
研究個體心理老化主要是從()。
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德狀態(tài)下,才能主要包括()方面。
人的行為控制系統(tǒng)分為()。
()是科學兒童心理學的奠基人。
影響資料可靠性的可能因素有()。
感覺閡限包括()。
“一位因為丈夫出現(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢室中嗚嗚地哭,認為自己非常不幸,不停地抱怨自己倒霉,情緒非常低落。”從這個案例中,咨詢師可以觀察到的有()。
WISC的適用范圍是()。