A.商務(wù)學(xué)校
B.基礎(chǔ)性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
C.管理顧問
D.培訓(xùn)公司
E.管理咨詢機(jī)構(gòu)
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A.學(xué)習(xí)指標(biāo)
B.行為指標(biāo)
C.反應(yīng)指標(biāo)
D.成果指標(biāo)
A.角色扮演
B.案例分析
C.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
D.課堂講授
A.培訓(xùn)計(jì)劃
B.培訓(xùn)方式
C.培訓(xùn)內(nèi)容
D.培訓(xùn)過程
A.收支預(yù)算
B.資金分配
C.費(fèi)用支出
D.活動(dòng)安排
A.面試前的準(zhǔn)備
B.制造輕松的面試氣氛
C.進(jìn)行面試
D.結(jié)束面試
E.評估面試結(jié)果
A.因事?lián)袢嗽瓌t
B.人職匹配原則
C.用人所長原則
D.德才兼?zhèn)湓瓌t
E.因事設(shè)崗原則
A.獵頭公司
B.熟人推薦
C.發(fā)布廣告
D.上門招聘
E.借助一般中介機(jī)構(gòu)
最新試題
崗位分析主要提供的問題不包括（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）