A.加工信息
B.存儲(chǔ)信息
C.知覺信息
D.復(fù)述信息
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A.把幾個(gè)孤立的項(xiàng)目結(jié)合成一個(gè)有意義的單位
B.編碼信息
C.項(xiàng)目
D.?dāng)U大容量
A.時(shí)間
B.識(shí)記材料的性質(zhì)
C.識(shí)記材料的數(shù)量
D.識(shí)記材料的序列位置
A.暫時(shí)性遺忘
B.舌尖現(xiàn)象
C.抑制現(xiàn)象
D.壓制現(xiàn)象
A.指先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用
B.表明遺忘是衰退的結(jié)果
C.表明遺忘是干擾的結(jié)果
D.指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用
A、直觀性
B、概括性
C、可操作性
D、抽象性
A.復(fù)述
B.識(shí)記
C.注意
D.保持
A.遺忘的進(jìn)程先快后慢
B.時(shí)間因素影響遺忘
C.材料性質(zhì)影響遺忘
D.材料數(shù)量影響遺忘
A.瞬時(shí)
B.短時(shí)
C.長(zhǎng)時(shí)
D.內(nèi)隱
A.思維
B.想象
C.注意
D.復(fù)述
A.情緒記憶
B.情景記憶
C.動(dòng)作記憶
D.語(yǔ)義記憶
最新試題
后攝抑制
外顯記憶
頭腦中呈現(xiàn)當(dāng)年老師做實(shí)驗(yàn)來(lái)表明油比水輕時(shí)的樣子是()
美國(guó)心理學(xué)家斯波林運(yùn)用了部分報(bào)告法,首先提出存在()記憶
記憶的腦學(xué)說(shuō)理論包括哪些內(nèi)容?
反響回路
倒攝抑制()
一位親眼目睹美國(guó)9•11事件的婦女到現(xiàn)在頭腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)出那悲慘的一幕。這屬于()。
記憶表象是頭腦中出現(xiàn)的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)過(guò)但現(xiàn)在不在眼前的事物的形象,它具有()特性
如何理解“記憶是一個(gè)過(guò)程”這句話?