A.奧康諾
B.洛維特
C.阿特烏德
D.哈尼
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你可能感興趣的試題
A.瓊斯
B.洛維特
C.奧布萊恩
D.哈尼
A.里昂工人起義
B.盧德運(yùn)動(dòng)
C.西里西亞織工起義
D.憲章運(yùn)動(dòng)
A.巴黎
B.馬賽
C.里昂
D.土倫
A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
B.美國(guó)第二次獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
C.1789年
D.1810年
A.法國(guó)
B.美國(guó)
C.德國(guó)
D.俄國(guó)
A.法國(guó)
B.美國(guó)
C.德國(guó)
D.俄國(guó)
A.19世紀(jì)60年代
B.19世紀(jì)70年代
C.19世紀(jì)80年代
D.19世紀(jì)80年代末
A.法國(guó)
B.美國(guó)
C.德國(guó)
D.俄國(guó)
最新試題
19世紀(jì),人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對(duì)一部分人來(lái)說(shuō),這意味著日常飲食的一個(gè)根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()
東亞是落后國(guó)家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。
在美國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。
中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書(shū)》是古埃及的美術(shù)作品,描繪死者在來(lái)世獲得永生所需的咒文和約定事項(xiàng)。與這一作品相關(guān)的信息是()
一個(gè)歷史事實(shí)可由若干事件構(gòu)成,事件又由若干小事件構(gòu)成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項(xiàng)符合圖示的是()
《羅馬民法大全》規(guī)定:“為了保證遺產(chǎn)的真實(shí)性,以免發(fā)生欺詐,除了上列這些程序外,朕又以憲令補(bǔ)充規(guī)定,繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書(shū)寫(xiě),一切都應(yīng)依照憲令的明文辦理。”這體現(xiàn)了羅馬法()
公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治權(quán),羅馬共和國(guó)演變?yōu)榱_馬帝國(guó)。羅馬帝國(guó)建立的時(shí)間在下列年代尺中填寫(xiě)正確是的()
世界近代科學(xué)與文化領(lǐng)域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()