A、笈多王朝
B、貴霜帝國
C、莫臥兒帝國
D、孔雀王朝
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A、苦行
B、靈魂解脫
C、非暴力
D、一神論
A、北歐文化
B、樓蘭文化
C、吠陀文化
D、埃及文化
A、《娑摩吠陀》
B、《耶柔吠陀》
C、《阿闥婆吠陀》
D、《梨俱吠陀》
A、動作
B、智慧
C、箭矢
D、空白
A、雅利安人
B、閃米特人
C、圖蘭人
D、達羅毗荼人
A、教育
B、地理
C、宗教
D、經(jīng)濟
A、雅利安人
B、閃米特人
C、圖蘭人
D、達羅毗荼人
A、高墨塔叛亂
B、居魯士征戰(zhàn)
C、大流士一世改革
D、希波戰(zhàn)爭
A、塞琉古一世時期
B、大流士一世時期
C、薛西斯時期
D、居魯士時期
A、薛西斯
B、安東尼
C、彼拉多
D、克拉蘇
最新試題
世界近代科學與文化領域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是()
學完“走向近代”后,某同學了思維導圖(下圖),其中“?”處是()
下表人類文明成果與認識搭配正確的是()
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學習主題是()
印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目,據(jù)考證出土時間約為公元前2700年。其出土地應為()
某歷史小組在討論時,內容涉及手工工場逐漸轉向集中、雇傭勞動關系不斷擴大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權利不斷擴大。由此判斷,他們討論的主題是()
閱讀“走向近代”結構簡圖(如圖),示意圖中空格為()
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊的三分之一,只有用帆船來對付英國和法國的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動。這一系列困境催生了()
8世紀后期,日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”,一邊擔任行政和軍事的高級職務,另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活?!皟深^政治”使日本逐漸出現(xiàn)()
從《權利法案》摘選內容(圖)中可推導的信息是()