A、埃及和迦太基
B、希臘和埃及
C、羅馬和迦太基
D、羅馬和希臘
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A、內(nèi)部團結(jié)
B、軍事制度完善
C、將被征服者分而治之
D、工業(yè)革命
A、亞述西部
B、埃及東部
C、希臘北部
D、意大利南部
A、波河
B、塞納河
C、多瑙河
D、邰步河
A、先知登霄
B、伊甸樂園
C、母狼哺嬰
D、鳳棲梧桐
A、維吉爾
B、奧維德
C、泰戈爾
D、賀拉斯
A、《麥克白》
B、《哈姆雷特》
C、《威尼斯商人》
D、《凱撒》
A、公元674年
B、公元前674年
C、公元476年
D、公元前476年
A、公元674年
B、公元前674年
C、公元476年
D、公元前476年
A、阿基米德
B、巴門尼德
C、畢達(dá)哥拉斯
D、歐幾里德
A、埃斯庫羅斯
B、索??死账?br />
C、歐里庇得斯
D、赫拉特克斯
最新試題
8世紀(jì)后期,日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”,一邊擔(dān)任行政和軍事的高級職務(wù),另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活?!皟深^政治”使日本逐漸出現(xiàn)()
某歷史小組在討論時,內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴大。由此判斷,他們討論的主題是()
馬克思堅信資本主義因不可調(diào)和的因素將被一種新型的社會主義社會代替。這一論斷的依據(jù)是()
某同學(xué)在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡圖(如圖),示意圖中空格為()
二戰(zhàn)后,美國通過()加強了對歐洲的經(jīng)濟援助。
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()
印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目,據(jù)考證出土?xí)r間約為公元前2700年。其出土地應(yīng)為()
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊的三分之一,只有用帆船來對付英國和法國的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動。這一系列困境催生了()