A.評(píng)估服務(wù)對(duì)象需要
B.做好服務(wù)對(duì)象的思想工作
C.為服務(wù)對(duì)象提供生活照顧
D.為服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)取更多資源
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A.服務(wù)提供者
B.政策倡導(dǎo)者
C.行政傳遞者
D.中介者
A.是社會(huì)工作者所持有的助人觀念
B.它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法,對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法
C.是指社會(huì)工作者自身的價(jià)值觀
D.不僅表現(xiàn)在社會(huì)工作者對(duì)自己工作的看法上,更反映在他的全部工作之中
E.是利他主義價(jià)值觀
A.提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)
B.推動(dòng)社區(qū)居民參與
C.提高社區(qū)居民生活質(zhì)量
D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德,
E.善用社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求
A.女性發(fā)展
B.農(nóng)村老年婦女養(yǎng)老問題
C.培養(yǎng)女性青年正確戀愛觀
D.就業(yè)中的男女不平等
E.對(duì)女性的家庭暴力
A.理論方面的知識(shí)
B.政策方面的知識(shí)
C.安全方面的知識(shí)
D.技術(shù)方面的知識(shí)
A.心理壓力過大而影響了正常生活的人
B.性格內(nèi)向的人
C.患有精神疾病的人
D.因心理亞健康影響到日常工作的成功人士
A.幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因,并提升社會(huì)工作者的專業(yè)素養(yǎng)
B.協(xié)助該家庭形成應(yīng)對(duì)貧困的策略,并掌握好緩解壓力的方法
C.配合該家庭采取應(yīng)對(duì)貧困的行動(dòng),并協(xié)助其認(rèn)識(shí)家庭自身的潛能
D.鼓勵(lì)該家庭看到行動(dòng)的成效,并提出社會(huì)工作者的后續(xù)服務(wù)方向
E.為該家庭提供一切經(jīng)濟(jì)援助
A.專業(yè)的
B.職業(yè)的
C.以利己為主要目的
D.以困難群體為主要對(duì)象
E.任何人都可以從事的
A.包括解決社會(huì)問題
B.包括促進(jìn)社會(huì)公正
C.最終目的是促進(jìn)社會(huì)革命
D.最終目的是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
A.多方協(xié)同
B.注重專業(yè)價(jià)值
C.注重理論指導(dǎo)
D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法
E.雙方合作
最新試題
針對(duì)殘障人士開展的,以增強(qiáng)和恢復(fù)他們生理功能和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)是()。
社會(huì)工作是依托于社會(huì)福利制度為人民群眾提供社會(huì)服務(wù)的專業(yè)。在實(shí)際服務(wù)過程中,下列選項(xiàng)是社會(huì)工作者在社區(qū)里做過的一些事。你認(rèn)為()是符合社會(huì)工作專業(yè)特性的。
社會(huì)工作注重專業(yè)價(jià)值,其專業(yè)倫理包括()。
社會(huì)工作專業(yè)教材的的對(duì)社會(huì)工作專業(yè)功能的論述中,強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作專業(yè)具有維持社會(huì)秩序的功能。你認(rèn)為下列選項(xiàng)中,()活動(dòng)是發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)的維持社會(huì)秩序的功能。
解決社會(huì)問題是社會(huì)工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會(huì)問題的是()。
社會(huì)工作者曉燕參加工作5年來,在做好工作的同時(shí),還積極參加各種學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育,這說明她具備()。
今年已經(jīng)80歲高齡的老人李某,共養(yǎng)育了四個(gè)子女,2004年她因患高血壓和腦梗后行走不便、生活難以自理,依靠住在其附近的大女兒照料。2005年,二女兒與丈夫離婚后搬至母親處,并將戶口遷入,因母女倆在生活方式上的差異較大,雙方矛盾不斷。為了擺脫這樣的生活環(huán)境,李某于2006年年底與養(yǎng)老院簽訂了協(xié)議,利用自己的退休金支付養(yǎng)老院的費(fèi)用。當(dāng)代社會(huì),許多老年人選擇了在養(yǎng)老院養(yǎng)老的方式。而在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中,老年人生活中遇到問題一般是由()予以解決的。
最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況具有()。
下列選項(xiàng)中,哪種學(xué)校社會(huì)工作模式將社會(huì)工作延伸到學(xué)校之外()。
下列選項(xiàng)中,哪個(gè)不是學(xué)校社會(huì)工作的工作模式()。