邢女士，38歲，教師。既往身體健康。上午上課時(shí)發(fā)病，四肢無力，進(jìn)行性加重，中午來診。體檢：腦神經(jīng)正常，四肢肌力0級(jí)，腱反射弱，病理反射陰性，無感覺障礙。病人和家屬情緒十分緊張。
最主要的護(hù)理診斷或合作性問題是（）
A、軀體移動(dòng)障礙
B、語言溝通障礙
C、吞咽困難
D、焦慮
E、潛在并發(fā)癥：顱內(nèi)壓增高
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鄭女士，65歲。高血壓病史15年，糖尿病10年。突發(fā)右側(cè)肢體無力，說話不流利，逐漸加重2日。體檢：神志清楚，血壓正常，混合性失語，右側(cè)鼻唇溝淺，伸舌右偏，飲水自右側(cè)口角漏出，右側(cè)上下肢肌力0級(jí)，肌張力低，腱反射低下，右下肢病理征陽性。腦CT未見異常。
最可能的臨床診斷是（）
A、腦膜炎
B、腦栓塞
C、腦血栓形成
D、腦出血
E、蛛網(wǎng)膜下隙出血
邢女士，38歲，教師。既往身體健康。上午上課時(shí)發(fā)病，四肢無力，進(jìn)行性加重，中午來診。體檢：腦神經(jīng)正常，四肢肌力0級(jí)，腱反射弱，病理反射陰性，無感覺障礙。病人和家屬情緒十分緊張。
健康教育時(shí)應(yīng)告知病人家屬（）
A、預(yù)后好
B、會(huì)留有后遺癥
C、今后可能復(fù)發(fā)
D、少數(shù)人死亡
E、目前的主要危險(xiǎn)是呼吸肌麻痹
邢女士，38歲，教師。既往身體健康。上午上課時(shí)發(fā)病，四肢無力，進(jìn)行性加重，中午來診。體檢：腦神經(jīng)正常，四肢肌力0級(jí)，腱反射弱，病理反射陰性，無感覺障礙。病人和家屬情緒十分緊張。
不妥的護(hù)理措施是（）
A、做好癱肢護(hù)理，保護(hù)肢體功能
B、安排鼻飼，預(yù)防咽肌癱瘓
C、觀察病情變化，準(zhǔn)備應(yīng)急處理
D、加強(qiáng)心理護(hù)理，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)
E、協(xié)助生活護(hù)理，增進(jìn)病人舒適感
邢女士，38歲，教師。既往身體健康。上午上課時(shí)發(fā)病，四肢無力，進(jìn)行性加重，中午來診。體檢：腦神經(jīng)正常，四肢肌力0級(jí)，腱反射弱，病理反射陰性，無感覺障礙。病人和家屬情緒十分緊張。
首先要考慮的診斷是（）
A、重癥肌無力
B、周期性癱瘓
C、急性脊髓炎
D、吉蘭-巴雷綜合征
E、癔病發(fā)作
巨女士，34歲。2周來，常在刷牙時(shí)出現(xiàn)左側(cè)面頰和上牙部疼痛，每次持續(xù)3～4分鐘，神經(jīng)系統(tǒng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常。
首選的治療藥物是（）
A、苯妥英鈉
B、卡馬西平
C、氯硝西泮
D、激素
E、大量維生素B6
巨女士，34歲。2周來，常在刷牙時(shí)出現(xiàn)左側(cè)面頰和上牙部疼痛，每次持續(xù)3～4分鐘，神經(jīng)系統(tǒng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常。
應(yīng)考慮的診斷是（）
A、牙痛
B、三叉神經(jīng)痛
C、面神經(jīng)炎
D、鼻竇炎
E、單純部分性發(fā)作
A、0級(jí)
B、1級(jí)
C、2級(jí)
D、3級(jí)
E、4級(jí)
A、0～1級(jí)
B、1～2級(jí)
C、2～3級(jí)
D、3～4級(jí)
E、4～5級(jí)
A、癲癇失神發(fā)作
B、肌陣攣發(fā)作
C、無張力發(fā)作
D、癲癇精神運(yùn)動(dòng)性發(fā)作
E、癲癇單純部分性發(fā)作
A、鼻飼抗癲癇藥
B、靜脈推注地西泮
C、肌注苯巴比妥
D、0.1％水合氯醛保留灌腸
E、20％甘露醇靜脈滴注
最新試題
首先應(yīng)考慮發(fā)生的情況是（）
譚小弟，9歲。在做作業(yè)時(shí)突然中斷、發(fā)呆、手中鉛筆落地，約10秒鐘后又能繼續(xù)做作業(yè)。近來連續(xù)發(fā)作，一周內(nèi)發(fā)作4次，但對(duì)每次發(fā)作均無記憶，最可能的診斷是（）
敘述對(duì)顱內(nèi)壓增高的病人預(yù)防和及時(shí)發(fā)現(xiàn)腦疝的要點(diǎn)。
目前的治療是（）
殺滅細(xì)菌繁殖體的是（）
簡(jiǎn)述癲癇大發(fā)作的臨床表現(xiàn)。
防止腦缺血加重的護(hù)理措施，不正確的一項(xiàng)是（）
敘述癲癇發(fā)作期的護(hù)理。
對(duì)病人活動(dòng)能力的正確評(píng)估是（）
敘述肢體功能康復(fù)訓(xùn)練的原則、目的和康復(fù)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。