A.烘托背景,渲染氣氛,豐富色彩
B.參與敘事,促進戲劇的發(fā)展C:創(chuàng)造“交響芭蕾”的意境
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A.慢板雙人舞、男變奏、女變奏、快板雙人舞
B.慢板雙人舞、女變奏、男變奏、快板雙人舞
A.托舉的位置
B.男女配合默契
C.輕、準、穩(wěn)、美
A.強調(diào)輕盈之美
B.強調(diào)地面上的平衡
C.舞蹈動作沒有明確的方向性
A.舞蹈偏重于力度之美
B.動作偏向空中
C.舞蹈方向明確
A.獨舞、雙人舞、古典大雙人舞、三人舞和群舞
B.獨舞、雙人舞和群舞
A.足尖碎步
B.橫向移動
C.縱向移動
A.旋轉(zhuǎn)的美度
B.旋轉(zhuǎn)的準確
C.停轉(zhuǎn)的穩(wěn)定
A.旋轉(zhuǎn)、鏈子轉(zhuǎn)、空轉(zhuǎn)、揮鞭轉(zhuǎn)、二位旁腿轉(zhuǎn)
B.鏈子轉(zhuǎn)、閉合式西松、二位旁腿轉(zhuǎn)
A.跳躍的高度
B.空中舞姿
C.落地無聲
最新試題
筷子舞:筷子舞以肩的動作見長,一般由男性表演,舞者右手握筷。
芭蕾舞中手臂的動作特點是()。
幼兒舞蹈創(chuàng)編要根據(jù)時代的發(fā)展及當前的形式選擇題材。
幼兒舞蹈創(chuàng)編需要充分考慮幼兒的年齡。
幼兒是()舞蹈作品中所表現(xiàn)的主題對象,幼兒舞蹈編導在創(chuàng)編()作品時,既要遵守藝術(shù)創(chuàng)作的共性規(guī)律,也要遵守舞蹈創(chuàng)作的個性特點,還要尊重幼兒本身的情感需求。
小班舞蹈創(chuàng)編要充分考慮幼兒的身體發(fā)育情況。
幼兒舞蹈創(chuàng)編題材可以直接從幼兒的生活中選擇題材。
“象腳鼓舞”是由女子表演的自娛性民間舞蹈。
芭蕾舞公認的派別有六大學派,分別是:意大利、法蘭西、俄羅斯、丹麥、美國。
幼兒舞蹈創(chuàng)編可以盡可能的編排技巧動作,以增加舞蹈的觀賞性。