A.經(jīng)濟援助
B.資源整合
C.安置服務
D.危機干預
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A.經(jīng)濟援助
B.資源整合
C.安置服務
D.危機干預
A.目的
B.目標
C.任務
D.計劃
A.接入方法
B.介入行動
C.介入目標
D.接入系統(tǒng)
A.以人為本、服務對象自決
B.個別化
C.考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點
D.考慮經(jīng)濟效益
A.直接介入
B.簡介介入
C.綜合介入
D.交叉介入
A.建立基線
B.收集服務對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法
C.進行介入期測量
D.分析和比較
A.否認
B.倒退
C.憤怒
D.憂郁
A.倡導者
B.服務者
C.使能者
D.領導者
A.由政府負責
B.由社會工作機構(gòu)負責
C.由政府和社會工作機構(gòu)共同進行
D.由慈善機構(gòu)負責進行
A.針對“問題學生”失常的心理和行為而開展的治療型學校社會工作
B.幫助學生適應激烈的社會變遷而開展的適應型學校社會工作
C.幫助學生適應激烈的社會變遷而開展的變遷型學校社會工作
D.延伸到學校之外的社區(qū)一學校社會工作
E.延伸到學校之外的社會一社區(qū)社會工作
最新試題
下列選項中,哪些屬于社會工作文化層面的目標()。
下列哪一項不是社會救助社會工作向服務對象提供的服務()。
下列選項中,哪個不是學校社會工作的工作模式()。
某地地震后,某一社會工作機構(gòu)的社會工作者前往災區(qū)提供服務工作。社會工作者發(fā)放生活基本物資,提供心理支持和咨詢,為困難家庭聯(lián)系資源。為了使災區(qū)群眾盡快從災害中走出來,社會工作者為其提供了職業(yè)技能訓練,災后生產(chǎn)項目培訓等。該機構(gòu)提供的服務體現(xiàn)了社會工作的()目標。
某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人,他們中的很多人由于沒學歷和其他技術,文化水平也不高,下崗后都沒有找到合適的工作,每天都是聚在一起喝酒、打牌,不關心家里老小的生活。街道社會工作站的小張了解到這一情況后,與居委會溝通,將這些下崗職工集中起來,對他們進行心理和職業(yè)指導,幫助他們分析現(xiàn)實的就業(yè)環(huán)境、客觀評價自己的能力,鼓勵他們積極尋找工作。小劉的服務類型屬于()。
社區(qū)社會工作者小張在對假釋人員小李家訪時得知,他是最近發(fā)生的一起特大搶劫案的作案者。此時,社會工作者小張最恰當?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ǎ?/p>
在康復服務社會工作中,在對殘障者的康復服務方面,主要的服務方式有()。
由于工作繁忙,張某放暑假的兒子無人照看,社會工作者小王協(xié)調(diào)張某所在社區(qū)的家政服務機構(gòu),解決了張某兒子的照管問題。小王提供的這項服務體現(xiàn)社會工作()的目標。
小王所在的社會工作機構(gòu)最近在開展社會救助社會工作這一項目,請問下列選項中哪些是他們首先提供的服務()。
下列選項中,哪些屬于社會工作服務對象層面的目標()。