A.氣瓶受到撞擊時(shí),吸收能量
B.氣瓶受到撞擊時(shí),釋放能量
C.氣瓶受到撞擊時(shí),減輕震動(dòng)
D.氣瓶受到撞擊時(shí),增加震動(dòng)
E.保護(hù)氣瓶標(biāo)志和漆色不被磨損
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A.爆炸使容器的或其裂成的碎片以高速向四周飛散,造成人身傷亡或周圍設(shè)備的損壞
B.產(chǎn)生沖擊波,直接傷人,還可以摧毀建筑物
C.如果壓力容器的工作介質(zhì)是有毒氣體還會(huì)污染大氣
D.發(fā)生化學(xué)爆炸,亦即容器二次爆炸
E.二次爆炸的高溫燃?xì)庖伎扇嘉镆l(fā)火災(zāi)
A.設(shè)計(jì)制造方面
B.管理和操作方面
C.缺陷安全附件不齊全、不靈
D.腐蝕安裝、改造、修理質(zhì)量不好
E.水質(zhì)不好
A.檢驗(yàn)人員
B.焊接人員
C.廠長(zhǎng)
D.總工程師
E.操作人員
A.塔吊
B.外用電梯
C.金屬腳手架
D.土壤電阻率低于200Ω·m處的電線桿
E.鄰近建筑
A.各種露天使用的電氣設(shè)備、閘箱的防雨措施要落實(shí)
B.電氣設(shè)備應(yīng)選擇較高的干燥處
C.配電箱要有防雨蓋,電焊機(jī)應(yīng)加防護(hù)雨罩
D.要檢查現(xiàn)場(chǎng)電氣設(shè)備的接零、接地保護(hù)措施是否可靠
E.電線絕緣有損壞的要及時(shí)調(diào)換或包好
A.強(qiáng)風(fēng)
B.大雪
C.高溫
D.零下5℃以下天氣
E.濃霧
A.防雨
B.排水
C.防雷
D.防基坑坍塌
E.防滑
A.防滑
B.防凍
C.防爆
D.防中毒
E.防火
A.在易燃物品處焊接作業(yè)
B.消防安全規(guī)章制度沒(méi)落實(shí)
C.動(dòng)火處未配備消防器具
D.當(dāng)日溫度很高
E.當(dāng)時(shí)風(fēng)力較大,助長(zhǎng)了火勢(shì)蔓延
A.臨時(shí)木工棚
B.油漆間
C.機(jī)具間
D.辦公室
E.更衣室
最新試題
編制專項(xiàng)安全技術(shù)交底文件時(shí),要將可能發(fā)生的問(wèn)題預(yù)先考慮好,并提出現(xiàn)實(shí)可行的解決方法。如果作業(yè)開(kāi)始前沒(méi)有進(jìn)行交底,而是作業(yè)后再補(bǔ)充交底,這就失去了安全技術(shù)交底文件()的意義。
未依法為施工作業(yè)人員辦理保險(xiǎn),扣()分
《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部2019年安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)》指出按照十九屆三中全會(huì)的新部署要求,健全城市管理統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,加強(qiáng)部門協(xié)作聯(lián)動(dòng),加快城市綜合管理服務(wù)平臺(tái)建設(shè),提高城市管理的()水平。
按照《天津市生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定》的規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)落實(shí)本*單位負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)技術(shù)管理負(fù)責(zé)制,減少主要技術(shù)負(fù)責(zé)人技術(shù)決策和指揮權(quán)。()
《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》(JGJ46—2005)是一部()。
潛水泵的電源線被金屬絲綁扎在把手上,綁扎處距潛水泵約10厘米處磨損且銅芯裸露,造成楊某在移動(dòng)潛水泵時(shí)觸電死亡事故應(yīng)當(dāng)屬于事故發(fā)生原因中的()。
某公司未嚴(yán)格執(zhí)行工程暫停令,停工期間組織目光進(jìn)行模板拆除施工作業(yè);未按《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》(國(guó)務(wù)院令第393號(hào))的規(guī)定開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和安全技術(shù)交底工作,最終導(dǎo)致發(fā)生物體打擊傷害事故屬于事故發(fā)生的直接原因。
施工項(xiàng)目生產(chǎn)安全經(jīng)縣級(jí)以上建設(shè)行政管理部門人員檢查后,可以代替建設(shè)各方安全生產(chǎn)主體責(zé)任。
規(guī)定主要負(fù)責(zé)人是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位內(nèi)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)負(fù)有決策權(quán)并能承擔(dān)法律責(zé)任的人,包括()等。
事故處理以教育為主,目的是吸取教訓(xùn),避免類似事故再次發(fā)生,但若情節(jié)惡劣、后果嚴(yán)重,觸犯了刑律,就必須追究刑事責(zé)任。()