A.要保持自信
B.要了解自己的能力，制定切實(shí)可行的目標(biāo)
C.注意勞逸結(jié)合，培養(yǎng)業(yè)余興趣愛好
D.建立和擴(kuò)展良好社會支持系統(tǒng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)心理健康理論課程
B.向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)
C.自己閱讀心理健康書刊
D.參加學(xué)校組織的各種活動
A.標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展性
B.標(biāo)準(zhǔn)的矛盾性
C.整體的協(xié)調(diào)性
D.標(biāo)準(zhǔn)的相對性
A.智力正常；情緒健康
B.意志健全；人格完整
C.自我評價(jià)正確；人際關(guān)系和諧
D.社會適應(yīng)正常；心理行為符合大學(xué)生的年齡特征
A.心理過程是否具有完整性和協(xié)調(diào)性
B.個(gè)性心理特征是否具有相對穩(wěn)定性
C.主觀和客觀是否統(tǒng)一
D.根據(jù)他人的提供的經(jīng)驗(yàn)知識來確定
A.心理的健康與不健康之間有明顯界限
B.心理健康與心理不健康是一個(gè)從量變的發(fā)展過程
C.心理健康與心理不健康間存在緩沖區(qū)域
D.是指精神病人的覆蓋范圍
A.正確描述和解釋
B.準(zhǔn)確預(yù)測
C.堅(jiān)決阻止和制止
D.有效控制和調(diào)節(jié)
A.精神分析心理
B.人本主義心理
C.行為主義心理
D.格式塔心理
最新試題
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
新生剛進(jìn)入大學(xué)，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學(xué)，熟悉學(xué)校的一切，同時(shí)在此過程中獲得體驗(yàn)，學(xué)會思考，學(xué)會調(diào)整自己，改變自己，發(fā)展自己。
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受，也沒有心理困擾。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的，因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個(gè)體的錯(cuò)，而是家庭的錯(cuò)，因此不能也無法改變個(gè)體的現(xiàn)狀。
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。
第一印象一旦建立，它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
大學(xué)里要學(xué)會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異，處理彼此的矛盾。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。