名詞解釋指導(dǎo)模式

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10.單項(xiàng)選擇題被稱這臨床心理學(xué)之父的心理學(xué)家是()

A、弗洛伊德
B、魏特默
C、麥斯麥
D、比奈

最新試題

()表明,對于那些曾幫助過我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。

題型:單項(xiàng)選擇題

喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機(jī)會的增加而增加。

題型:判斷題

在討論問題時的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。

題型:判斷題

最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

題型:判斷題

我們似乎會傾向于根據(jù)自己的聽眾來調(diào)整我們的講話內(nèi)容,并且在說過以后也會相信這歪曲的倍息。這體現(xiàn)的心理現(xiàn)象是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

心境檢查時,除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。

題型:判斷題

情商的差異是先天造成的。

題型:判斷題

為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對認(rèn)知進(jìn)行工作。

題型:判斷題

()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。

題型:判斷題