A.拓展知識面
B.樹立信心、敢于決斷
C.培養(yǎng)正確得失觀
D.增加社會交往
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A.與精力和毅力密切相關(guān)
B.高度的忍耐力
C.強抗干擾能力
D.經(jīng)得起長期磨練
A.優(yōu)柔寡斷
B.易受暗示性
C.缺乏恒心
D.沖動性
A.傾訴
B.哭泣
C.深呼吸
D.劇烈運動
A.能調(diào)控不良情緒
B.積極、愉悅的情緒基調(diào)
C.適度的情緒反應(yīng)
D.高級社會性情感發(fā)展良好
A.氣質(zhì)類型無好壞之分
B.氣質(zhì)類型有好壞之分
C.氣質(zhì)能決定一個人的社會價值和成就高低
D.氣質(zhì)不能決定一個人的社會價值和成就高低。
A.快節(jié)奏
B.好勝心強
C.逆來順受
D.過高的抱負(fù)。
A.恒定性
B.可變性
C.穩(wěn)定性
D.天賦性
A.性別
B.舒適感
C.權(quán)利
D.力量
A.自衛(wèi)
B.自立
C.自卑
D.優(yōu)越感
A.戀愛動機
B.擇偶標(biāo)準(zhǔn)
C.表達方式
D.戀愛關(guān)系
最新試題
進入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步，因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
心理咨詢等同于思想工作，目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息，又能保護好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的，因為負(fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
第一印象一旦建立，它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識到自己的個性品質(zhì)。
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。