A.16歲之后
B.18歲之后
C.20歲之后
D.22歲之后
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.比爾斯
B.弗洛伊德
C.阿德勒
D.拉扎洛斯
A.1978年
B.1983年
C.1985年
D.1987年
A.一對一的“鏡像”反映
B.個人的主觀反映
C.人在社會生活實踐中積極能動的映像
D.對客觀現(xiàn)實準確無誤的反映
A、考試得滿分高興
B、遭到別人攻擊憤怒
C、失去親人而悲傷
D、面臨危險而恐懼
A、健康的性動機
B、健康的性意識
C、健康的性情感
D、正確的性觀念
A、健康的性動機
B、健康的性意識
C、健康的性情感
D、正確的性觀念
A、增強自信
B、利用認知的作用
C、改變生活方式
D、尋求社會支持
最新試題
中學的課程內容屬于多層次的知識,大學的課程內容屬于單層次的知識。
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內心變化。
考上了大學就是“船到碼頭車到站”,大學環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
少年期自我意識的發(fā)展有了質的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內心世界,意識到自己的個性品質。
大學生要既充分利用好網絡信息,又能保護好個人的精神和物質領域的安全。
患社交恐懼癥的人一般性格比較內向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。
大學里要學會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學之間的差異,處理彼此的矛盾。
生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
新生剛進入大學,要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學,熟悉學校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學會思考,學會調整自己,改變自己,發(fā)展自己。
當今大學生最感困惑和不適的問題不是學習,而是人際交往。