判斷題科學(xué)可以產(chǎn)生技術(shù),技術(shù)不能產(chǎn)生科學(xué)。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

最新試題

在光電效應(yīng)的試驗中,入射光的強度越大,它從金屬表面打出的電子越多。

題型:判斷題

愛因斯坦相對論認為,對于任何慣性系,自由空間中的光速不變。

題型:判斷題

英國物理學(xué)家(),在證實了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。

題型:單項選擇題

物體在發(fā)射和吸收輻射時,能量是連續(xù)變化的。

題型:判斷題

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動密集過渡到()密集。

題型:單項選擇題

愛因斯坦一生最重要的貢獻就是相對論。他在1905年發(fā)表的《論動體的電動力學(xué)》一文中首先創(chuàng)立了狹義相對論。在這篇論文中他大膽地提出了兩個假設(shè),即狹義相對論的兩條基本原理.其中有:()

題型:多項選擇題

阿波羅計劃是一項登月計劃。

題型:判斷題

著名的法國科學(xué)家皮埃爾•居里和他的妻子瑪麗•居里,經(jīng)過多年的研究和實驗,發(fā)現(xiàn)了()的放射性。

題型:多項選擇題

電子、X射線和放射性現(xiàn)象,這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀末物理學(xué)的重要成就。在此基礎(chǔ)上,20世紀初產(chǎn)生了()。

題型:單項選擇題

二十世紀產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()

題型:多項選擇題