A.相似原則
B.封閉原則
C.接近原則
D.統(tǒng)一原則
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A.個性動力系統(tǒng)
B.個性傾向性
C.個性心理
D.個性心理特征
A.指引
B.選擇
C.保持
D.激勵
A.左、右
B.上、下
C.前、后
D.內(nèi)、外
A.教育心理學(xué)
B.管理心理學(xué)
C.咨詢心理學(xué)
D.普通心理學(xué)
A.魚類動物
B.兩棲類動物
C.鳥類動物
D.爬行類動物
A.分配
B.廣度
C.轉(zhuǎn)移
D.范圍
A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.勞動
D.娛樂
A.6分8秒
B.7分6秒
C.8分4秒
D.9分2秒
A.觀察法
B.測驗法
C.調(diào)查法
D.實驗法
A.遺傳因素
B.缺乏營養(yǎng)
C.受狼的影響
D.脫離社會環(huán)境
最新試題
在正常條件下,人類個體想象產(chǎn)生的年齡是()。
社會性是社會化的結(jié)果,是受社會文化塑造形成的,與生物因素?zé)o關(guān)。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
通常情況下,幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種,即指認(rèn)和()。
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。
研究老師的故事講述能力對幼兒故事復(fù)述能力是否有影響,可以采用教育實驗法,那么這個實驗中的自變量是()。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是()
移情是一種特殊的觀點采擇,包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。