問答題用印度人的“假設(shè)法”求解:找出3個不同的數(shù),使它們的和等于它們的平方和。

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()將三角形從天文學(xué)奴仆的地位解放出來,使三角學(xué)脫離了天文學(xué)成為一個獨(dú)立的數(shù)學(xué)分支。

題型:單項選擇題

發(fā)明“零”的數(shù)學(xué)家是()

題型:單項選擇題

數(shù)學(xué)符號系統(tǒng)引入數(shù)學(xué),并將其稱為“符號代數(shù)之父”的是()

題型:單項選擇題

對數(shù)是以下哪位數(shù)學(xué)家最先建立的?()

題型:單項選擇題

劉徽用割圓術(shù)得到的圓周率稱為徽率,化成分?jǐn)?shù)就是()

題型:單項選擇題

數(shù)字發(fā)明之前,常見的三種記數(shù)方式有()

題型:多項選擇題

確立了數(shù)學(xué)演繹范式的著作是()

題型:單項選擇題

我國著名數(shù)學(xué)家()等人利用代數(shù)方法設(shè)計了一整套的機(jī)械化程序,在1980年前后實現(xiàn)了初等幾何和微分幾何中的一些主要定理的機(jī)器證明,國際上稱他的方法為“吳方法”,使得中國學(xué)者在數(shù)學(xué)機(jī)械化領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位,為計算數(shù)學(xué)和計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展開辟了廣闊的前景。

題型:單項選擇題

泛函分析之父是()

題型:單項選擇題

非歐幾何的誕生,引起了數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法等方面革命性的變化。19世紀(jì)中期之前,下列為非歐幾何的產(chǎn)生作出突出貢獻(xiàn)的有()

題型:多項選擇題