A、自主性體驗(yàn)
B、勝任感
C、成功感
D、歸屬感
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A、興奮
B、興趣
C、快樂(lè)
D、滿意
A、高產(chǎn)量
B、工作倦怠
C、免疫力下降
D、內(nèi)在動(dòng)機(jī)
A、宗教信仰
B、結(jié)婚
C、接受教育
D、良好人際關(guān)系
A、尋求秩序
B、相信謠言
C、迎接挑戰(zhàn)
D、堅(jiān)持偏見(jiàn)
A、離開(kāi)焦慮情境
B、系統(tǒng)脫敏
C、在焦慮情境中放松訓(xùn)練
D、寫出焦慮
A、閑逛
B、運(yùn)動(dòng)
C、飲食
D、工作
A、焦慮是有目的的狀態(tài)
B、興奮是無(wú)目的的狀態(tài)
C、無(wú)目的狀態(tài)受外在動(dòng)機(jī)驅(qū)使
D、面臨威脅會(huì)使人從興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)化為焦慮狀態(tài)
A、內(nèi)在動(dòng)機(jī)
B、挑戰(zhàn)性
C、可控感
D、自我意識(shí)
A、自我監(jiān)控提高情緒知覺(jué)
B、自我調(diào)節(jié)管理消極情緒
C、養(yǎng)成獨(dú)自解決問(wèn)題的習(xí)慣
D、和同伴共同承擔(dān)解決問(wèn)題的責(zé)任
A、挑戰(zhàn)
B、承諾
C、控制
D、聯(lián)系
最新試題
對(duì)于持續(xù)的刺激,無(wú)論正面或負(fù)面,大腦會(huì)自動(dòng)調(diào)低它的反應(yīng)強(qiáng)度。
賓州樂(lè)觀訓(xùn)練方案,有哪幾個(gè)技術(shù)步驟()
自我效能感主要包括哪三個(gè)維度()
性格優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)有哪些()
寬容包含哪幾個(gè)基本要素()
寬容的積極作用有哪些()
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論完美型的愛(ài)情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成?()
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)()
個(gè)體的希望水平越高越好。
李(Lee,1973)提出的愛(ài)情三原色理論中代表愛(ài)情的三種主要風(fēng)格是()