單項(xiàng)選擇題依據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)和（）的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助。

A.智力超常
B.有權(quán)有勢
C.智力發(fā)育障礙
D.學(xué)習(xí)有困難


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行管理的過程中，屬于外部行政行為的管理內(nèi)容的是（）。

A.記過
B.勒令退學(xué)
C.撤職
D.嚴(yán)重警告

2.單項(xiàng)選擇題教師想要把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)，需要通過的基本途徑是（）。

A.教學(xué)過程
B.課程評價(jià)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程實(shí)施

3.單項(xiàng)選擇題（）是指出乎意料之外的事情所引起的情緒狀態(tài)。

A.心境
B.應(yīng)激
C.激情
D.情感

4.單項(xiàng)選擇題（）是指個(gè)人為達(dá)到一定的道德目的而進(jìn)行某種活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力。

A.道德動(dòng)機(jī)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為

5.單項(xiàng)選擇題初中教育的政治功能體現(xiàn)在（）。

A.培養(yǎng)初中生的政治意識(shí)及穩(wěn)定和發(fā)展社會(huì)政治關(guān)系
B.發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力和促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步
C.繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)文化
D.培養(yǎng)初中生成為政治家

7.單項(xiàng)選擇題（）包括操縱、制作、運(yùn)動(dòng)的能力。

A.操作能力
B.創(chuàng)造能力
C.認(rèn)知能力
D.社會(huì)交往能力

9.單項(xiàng)選擇題下列識(shí)記方式中，初中生主要使用的是（）。

A.無意識(shí)記
B.意義識(shí)記
C.機(jī)械識(shí)記
D.形象識(shí)記

10.單項(xiàng)選擇題初中生在考試時(shí)完成簡答或填空題的過程是記憶過程中的（）。

A.識(shí)記
B.保持
C.再認(rèn)
D.回憶

最新試題

劉老師在班主任大會(huì)上說：“教師的言行對學(xué)生具有潛移默化的影響作用，是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣?！毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系，與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于智力說正確的是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

人們聆聽交響樂時(shí)的愉悅感屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

趙老師十分重視教室的布置，在教室里設(shè)計(jì)了閱讀角、英語角、黑板報(bào)、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

教師資格認(rèn)定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié)，依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書，需要到（）進(jìn)行認(rèn)定。

題型：單項(xiàng)選擇題

連續(xù)10小時(shí)玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛，但此時(shí)他依然欲罷不能，接著又玩了3小時(shí)，使得他雙眼出現(xiàn)了黑影，干澀疼痛感加重，不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律，曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于（）

題型：單項(xiàng)選擇題

實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的，實(shí)用主義教育學(xué)（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

針對近日開播的一部古裝劇，歷史學(xué)家批判其架空歷史、無稽之談；影評人嘲諷某流量明星的“演技”，暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有（）。

題型：單項(xiàng)選擇題