單項(xiàng)選擇題智育為其他各育的實(shí)施提供了()

A.方向保證
B.精神條件
C.物質(zhì)基礎(chǔ)
D.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)


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1.單項(xiàng)選擇題課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于,它們都是()

A.受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)范的
B.師生共同參與的
C.有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的
D.學(xué)生自愿選擇的

2.單項(xiàng)選擇題教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的歷史時(shí)期是()

A.原始社會(huì)
B.古代社會(huì)
C.近代社會(huì)
D.現(xiàn)代社會(huì)

3.單項(xiàng)選擇題《人是教育的對(duì)象》的作者是()

A.裴斯泰洛齊
B.烏申斯基
C.斯賓塞
D.福祿倍爾

4.單項(xiàng)選擇題實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān),除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外,必須是()的教育行政部門(mén)。

A.縣級(jí)以上人民政府
B.市級(jí)以上人民政府
C.省人民政府
D.國(guó)務(wù)院

5.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)教師資格由()地方人民政府教育行政部門(mén)認(rèn)定。

A.鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)以上
B.縣級(jí)以上
C.市(地)級(jí)以上
D.省級(jí)以下

7.單項(xiàng)選擇題行為主義心理學(xué)誕生的標(biāo)志是()的發(fā)表。

A.《在行為主義者看來(lái)的心理學(xué)》
B.《心理學(xué)大綱》
C.《行為主義心理學(xué)》
D.《關(guān)于行為主義》

9.單項(xiàng)選擇題聊天、座談所采用的言語(yǔ)類型是()

A.獨(dú)白言語(yǔ)
B.表面言語(yǔ)
C.內(nèi)部言語(yǔ)
D.對(duì)話言語(yǔ)

10.單項(xiàng)選擇題按照加涅的學(xué)習(xí)水平分類的觀點(diǎn),學(xué)生將“貓”“狗”“鼠”等概括為“動(dòng)物”的學(xué)習(xí)屬于()

A.信號(hào)學(xué)習(xí)
B.言語(yǔ)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)
C.辨別學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)

最新試題

教師甲因教育學(xué)生與家長(zhǎng)發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學(xué)決定開(kāi)除。甲因此提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

連續(xù)10小時(shí)玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時(shí)他依然欲罷不能,接著又玩了3小時(shí),使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺(jué)的一般規(guī)律,曉明感覺(jué)到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于有結(jié)構(gòu)問(wèn)題的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計(jì)了閱讀角、英語(yǔ)角、黑板報(bào)、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

人們聆聽(tīng)交響樂(lè)時(shí)的愉悅感屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開(kāi)展勤工儉學(xué)的活動(dòng),以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。這說(shuō)明該學(xué)校使用了()的德育途徑。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小董寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是心不在焉,一會(huì)削鉛筆,一會(huì)切橡皮,唯獨(dú)不肯專心寫(xiě)作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時(shí),董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,教師在履行自身義務(wù)的是()

題型:多項(xiàng)選擇題