單項(xiàng)選擇題作為人身心發(fā)展的前提,并為個(gè)體的身心發(fā)展提供可能性是()

A.學(xué)校教育
B.個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)
C.成熟、環(huán)境
D.遺傳素質(zhì)


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1.單項(xiàng)選擇題校園文化的核心是()

A.學(xué)校的物質(zhì)文化
B.學(xué)校的精神或觀念文化
C.學(xué)校組織和制度文化
D.學(xué)校的非正規(guī)文化

2.單項(xiàng)選擇題以兒童中心主義著名的實(shí)用主義教育家是()

A.夸美紐斯
B.裴斯泰洛齊
C.杜威
D.布魯納

3.單項(xiàng)選擇題以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象,探索教育規(guī)律的科學(xué)是()

A.教育
B.教育學(xué)
C.教育論
D.德育論

4.單項(xiàng)選擇題反映古希臘百科全書式的教育家亞里士多德的教育思想的是()

A.《理想國》
B.《政治學(xué)》
C.《論演說家的教育》
D.《民本主義與教育》

5.單項(xiàng)選擇題下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是()

A.《理想國》
B.《政治學(xué)》
C.《論演說家的教育》
D.《民本主義與教育》

6.單項(xiàng)選擇題西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是()

A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.德莫克里特

7.單項(xiàng)選擇題“建國君民,教學(xué)為先”這句話反映了()

A.教育與政治的關(guān)系
B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
C.教育與文化的關(guān)系
D.教育與科技的關(guān)系

8.單項(xiàng)選擇題“學(xué)不躐等”出自()

A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《禮記》
D.《中庸》

9.單項(xiàng)選擇題“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”出自()

A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《禮記》
D.《中庸》

10.單項(xiàng)選擇題由《學(xué)記》提出的教育主張是()

A.有教無類
B.兼愛
C.復(fù)歸人的自然本性
D.化民成俗,其必由學(xué)

最新試題

趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計(jì)了閱讀角、英語角、黑板報(bào)、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列老師的行為,做法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

《學(xué)記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著。《學(xué)記》屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,教師在履行自身義務(wù)的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

初中語文張老師為了增強(qiáng)上課的效率,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的知識(shí),決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級(jí)分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師資格認(rèn)定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書,需要到()進(jìn)行認(rèn)定。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列幾項(xiàng)中,必須接受義務(wù)教育的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對(duì)媽媽說:“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題