A.2-3歲
B.4歲
C.5歲以前
D.1—3歲
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A.2歲
B.4歲
C.5歲以前
D.1—3歲
A.桑代克
B.斯金納
C.華生
D.布魯納
A.桑代克
B.斯金納
C.華生
D.布魯納
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.班級公共財產(chǎn)
B.班級信息
C.學(xué)生
D.班級資料
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.洛克
D.盧梭
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.麥克費爾
D.班杜拉
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
最新試題
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于()。
實用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的,實用主義教育學(xué)()。
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
小趙老師是學(xué)校剛來的新老師擔(dān)任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,還向班主任要來了學(xué)生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的()。
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學(xué)生具有潛移默化的影響作用,是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣。”下列表述體現(xiàn)的師生角色關(guān)系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。
教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。